2017年新编鄂教版语文三下《小孩与大海》课件3.pptVIP

7、小孩与大海 听，是谁在说话？ 你又发现了什么？ 踏浪 孩子们踩在软软的细沙上，叫着，跳着，笑着，奔向大海，留下一串串小脚印。 说说你想象中的城堡 在海边，孩子们提着小水桶，拿着小铲子，挖沙子，堆城堡。 大家七手八脚地忙着，要再堆一座更大、更高的城堡。 在海边，孩子们提着小水桶，拿着小铲子，挖沙子，堆城堡。城堡有门也有窗，还有小旗子在上面飘扬，就像童话故事里王子和公主住的地方。呀！海水一下子涌进来，城堡哗啦啦地塌了。大家七手八脚地忙着，要再堆一座更大、更高的城堡。 有的贝壳（五颜六色的，形状像只美丽的蝴蝶），那是（ ）；有的贝壳（ ），那是（ ）。 作业 1 有感情的朗读课文，想象文中的画面，选择文中的一个自然段，将其画下来。 2 带着自己的梦，查找相关资料，进一步了解大海。 堆城堡 拾贝壳 看船远航 你采集到哪些画面？ 提着 拿着 挖 堆 七手八脚 椰子壳 枯木 珊瑚 贝壳 有的贝壳小小的，细致的花纹很美丽，那是美人鱼公主珍藏的宝贝； 细致 有的贝壳大大的，放在耳边，仔细听一听，可以听到海浪的声音，那是赞美大海的音乐。 孩子们玩累了，沿着海边走，捡海浪打上来的椰子壳、枯木、珊瑚……有