第8講遺傳的基本規律和人類遺傳病.docxVIP

第8讲　遗传的基本规律和人类遗传病[考纲热度]1.孟德尔遗传实验的科学方法Ⅱ(5年2考)　　　　　　　2.基因的分离定律和自由组合定律Ⅱ(5年26考)3．伴性遗传Ⅱ(5年9考) 4.人类遗传病的类型Ⅰ(5年3考)5．人类遗传病的监测和预防Ⅰ(5年0考) 6.人类基因组计划及意义Ⅰ(5年0考)[诊断知识盲点]1．豌豆杂交实验的操作是去雄→套袋→授粉→套袋。(√)2．在杂交后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离。(√)3．分离定律中F1(Dd)产生的雌雄配子的数目相等。(×)4．纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代并非都是杂合子。(√)5．两亲本杂交，F1表现显性性状，F2显性性状与隐性性状之比为3∶1，这属于对分离现象解释的验证过程。(×)6．两亲本杂交子代表现型为1∶1，则双亲均为纯合子。(×)7．在揭示分离定律的过程中，孟德尔的演绎推理是：若F1与隐性纯合子杂交，F1产生两种配子，测交后代分离比是1∶1。(√)8．自由组合定律中F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因可以自由组合，产生数量相等的4种配子。(×)9．真核生物核基因的遗传才遵循自由组合定律。(√)10．分离定律发生在减数第一次分裂的后期。(√)11．配子形成过程中成对遗传因子的分离是雌雄配子中遗传因子随机结合的基础。(√)12．非同源染色体上的非等位基因在形成配子时都是自由组合的。(√)13．与伴性遗传相关的基因位于性染色体上。(√)14．基因和染色体行为存在明显的平行关系，所以基因全部位于染色体上。(×)15．性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中。(√)16．若F1(AaBb)自交后代比例为9∶6∶1，则测交后代比例为1∶2∶1。(√)17．由性染色体决定性别的生物才有性染色体。(√)18．女儿色盲，父亲一定是色盲患者。(√)19．非同源染色体之间染色体片段的交叉互换属于基因重组。(×)20．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子。(×)　考点一　遗传的基本定律[高考领航]1．(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是(　　)A．所选实验材料是否为纯合子B．所选相对性状的显隐性是否易于区分C．所选相对性状是否受一对等位基因控制D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法解析：选A。根据题目要求，分析孟德尔遗传实验所需满足的条件，逐项进行解答。用于杂交的两个个体如果都是纯合子，验证孟德尔分离定律的方法是先杂交再测交或先杂交再自交，子二代出现1∶1或3∶1的性状分离比；如果不都是或者都不是纯合子，则可以用自交或者测交的方法来验证，A项符合题意。显隐性不容易区分容易导致统计错误，影响实验结果，B项不符合题意。所选相对性状必须受一对等位基因控制，如果受两对或多对等位基因(位于两对或多对同源染色体上)控制，则符合自由组合定律，C项不符合题意。如果不遵守实验操作流程和统计分析方法，实验结果的准确性就不能得到保证，D项不符合题意。2．(2016·高考全国丙卷)用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株。根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是(　　)A．F2中白花植株都是纯合体B．F2中红花植株的基因型有2种C．控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D．F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多解析：选D。本题的切入点在“若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株”上，相当于测交后代表现出1∶3的分离比，可推断该相对性状受两对等位基因控制，且两对基因独立遗传。设相关基因为A、a和B、b，则A_B_表现为红色，A_bb、aaB_、aabb表现为白色，因此F2中白花植株中有纯合体和杂合体，故A项错误；F2中红花植株的基因型有AaBb、AABB、AaBB、AABb4种，故B项错误；控制红花与白花的两对基因独立遗传，位于两对同源染色体上，故C项错误；F2中白花植株的基因型有5种，红花植株的基因型有4种，故D项正确。3．(2016·高考全国甲卷)某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制(前者用D、d表示，后者用F、f表示)，且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交，实验结果如下：有毛白肉A×无毛黄肉B　　无毛黄肉B×无毛黄肉C↓　　　　　　　　　　　　　↓有毛黄肉∶有毛白肉为1∶1　　　全部为无毛黄肉实验1　　　　　　　　　　实验2回答下列问题：(1)果皮有毛和无毛这对相对