2017大学生职业生涯规划书 毕业论文.doc

 目录 一、自我分析 7 1、职业兴趣——喜欢干什么； 7 2、职业能力——能够干什么； 8 3、个人特质——适合干什么； 9 4、职业价值观——最看重什么； 9 5、胜任能力——优劣势是什么。 10 二、环境分析 12 1、 家庭环境分析 12 2、学校环境分析 13 3、社会环境分析 14 3.1就业形势 14 3.2就业政策 15 3.3竞争对手 15 4、职业环境分析 15 4.1政策环境 15 4.2技术环境 16 4.3社会环境 16 三、职业定位 17 四、 计划实施 19 五、评估调整 23 1、评估的内容 23 2、评估的时间 24 3、规划调整的原则 24 个人资料 姓名： 性别： 民族：汉 年龄： 家庭住址：省市 出生年月：年月日 所在学院：学院 年级及专业：级专业 学号： 联系地址：大学学生公寓#xxx 联系方式：xxxxx 邮箱： 引言 职业生涯规划是合理选择职业目标和路径，并以最好的策略、最高效的行动去实现职业目标的过程。很多大学生在机遇与挑战并存的当今社会中，不能够清楚地认识到自己究竟该扮演如何一个角色。职业生涯规划，就是在对自己兴趣、能力、价值观和性格认真分析的基础上，对外部工作世界进行深入的探索，并结合自己专业特长和知识结构，对未来所从事的职业所进行的设计、规划和修正的活动。大学生在进入社会之前，对自己的职业进行清晰的定位，是求职就业乃至将来人生规划的关键环节。职业生涯规划将是我们人生的永恒主题，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。大学生活中充满了自由和快乐，在这样一个轻松舒适的环境很容易没有了过大的社会压力，容易迷失自我，丧失既定目标。因此制定一个切实可行的职业规划可以帮助我们拨开迷雾，全面的认识自己，选择适合自己前进的道路。 一、自我分析 结合大赛指定的人才测评报告以及布兰德、朗途等分析方法我对自己进行了全方位、多角度的的分析。 1、职业兴趣——喜欢干什么； 我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项由高到低分别是： S型社会型（10.0分）、A型艺术型（9.0分）和R型实际型（7.0分）; 我的具体情况是我的人才素质测评报告结果显示：我的人际交往能力得分较高，动手实践能力得分较低。 我的具体情况是： 我的人才素质测评报告结果显示为： 我的具体情况是 4、职业价值观——最看重什么； 价值观探索统计图 排序结果如下： 工作条件 支持满足 追求成就 赞誉赏识 ｛ ｛ 注重关系 崇尚独立 其中我最突出的职业价值观是追求成就和赞誉赏识，我是外在导向兼顾内在需求的人。总体而言，我是一个“希望成功者”。在从事一项成就任务时，我主要关注于如何获得成功，而不太担心失败以及失败可能带来的其它后果。我通常会积极地寻求挑战，喜欢选择有一定难度的任务，对于太容易的任务不太有兴趣。生活中新奇的事物常常能够吸引我。在学习上，我通常能够真正投入，选择恰当的学习方式，遇到失败也能够吸取教训，不会轻易放弃。我通常对自己的能力非常自信，面对考试也不容易紧张。 我对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导，并且这个职位是富有社会声望的。希望能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。 5、胜任能力——优劣势是什么。 我的优势能力 我的弱势能力 1.良好的表达能力：能很好的与他人沟通和交流； 2.良好的人际技巧：能很好的和他人合作，拥有良好的人际关系； 3.擅长说服鼓励他人； 4.能熟练的运用办公软件的应用； 5.拥有良好的领导力和学习能力； 6.拥有吃苦耐劳，坚持不懈的精神； 7.做事细心有耐心，为人宽宏、大气； 8.具有良好的创造力； 9.具有前瞻性，能够考虑到将来可能发生的新情况； 10.敢于冒险，勇于尝试； 11.适应能力强； 12.拥有通观全局的能力； 13.心态平和，淡泊名利。 1.敏感，做事情总是希望得到他人的赞赏和鼓励； 2.有时会凭主观办事； 3.缺乏主动性； 4.易烦躁； 5.组织纪律性比较弱，不肯服从，无视限制和程序 6.对缺乏独创性的人和事没有耐心 7.斗志不足，容易松懈，通常不愿付出过多的努力 8.过于关注失败的可能性，对没有把握的事情感到紧张和压力 自我分析小结： 我通过探索筛选出了几项技能，并归纳出了我认为自己比较突出的五项技能，按顺序依次是：沟通能力、人际关系、创造力、领导力、亲和力。我将在平时的生活和学习中认真思考和