瑞安中届高(上)数学期末复习(必修点直线平面之间的位置关系).docVIP

必修2第二章《点、直线、平面之间的位置关系》(复习学案1) 学习目标 掌握平面的性质及其作用；空间中线线、线面、面面的位置关系；线线、线面、面面的平行关系和垂直关系的判定及性质；空间角的定义及求法. 重点、难点：空间中平行关系和垂直关系的判定及性质的应用；空间角的求法. 学习过程 一、课前准备 1.平面的性质及作用：公理1是判断 的依据；公理2及其三个推论是 的依据；公理3是判断 的依据. 2.空间中直线、平面的位置关系 （1）空间两条直线的位置有 、 、 . （2 ）直线和平面的位置有 、 、 . 直线在平面外是指 . （3）平面和平面的位置有 、 . 思考：平面中有些结论在空间中不再成立，你能总结一下有哪些吗？ 方法提炼：要注意区分三种角的定义和它们的范围；用定义求三种角的步骤都是三步：“做、证、求”，最终大多都是归结在一个三角形中求解。 二、复习导学 ※ 典型例题 例1．已知点A和直线及平面，则：①;② ③ ④.其中说法正确的个数是（ ） A 0 B 1 C 2 D 3 例2．三个平面将空间可分为互不相通的几部分（ ） A 4、6、7 B 3、4、6、7 C 4、6、7、8 D 4、6、8 例3．用符号语言描述图中所示内容，并 画出平面ABC和平面及的交线。 例4．正方体ABCD-A1B1C1D1中，P、Q、R分别是A1B1、AD、 B1C1的中点，则正方体的过P、Q、R的截面图形是（ ） A 三角形 B 四边形 C 五边形 D 六边形 三、总结提升 ※ 学习小结 1．点、线、面的位置关系； 2．各种定理的灵活运用，转化思想的运用。 ※ 知识拓展 通过本章的复习，同学们应该理解和掌握空间中点、线、面之间位置关系的正确判断：要善于在线线平行、线面平行、面面平行之间以及线线垂直、线面垂直、面面垂直之间进行相互转化。 学习评价 ※ 自我评价 你完成本节导学案的情况为（ ）. A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 ※ 当堂检测（时间：8分钟） 1.（1）如果直线平面，与平面内的（ ） A 一条直线不相交 B 两条相交直线不相交 C 一组与平行的直线不相交 D 任意一条直线都不相交 （2），，则与的位置关系 . （3），异面，，则与平面的位置关系 . （4），相交，，则与平面的位置关系 . 2.（1）判断下列说法是否正确. 三角形中两条边在同一平面内，则第三条边也在该平面内.（ ） 四边形中三个点共面，则第四个点也在该平面内.（ ） （2），，则与的位置关系 . ，，则与平面的位置关系 . （3），，异面，则与平面的位置关系 . ，，相交，则与平面的位置关系 . 3．三个平面两两相交，交线的条数可能有___________。 4．下列有关平面的说法正确的是（ ） A 一个平面长是10cm，宽是5cm B 一个平面厚为1厘米 C 平面是无限延展的 D 一个平面一定是平行四边形 5．已知直线a，b和平面，下列命题中正确的是（ ） A．若 B．若 C．若 D．若 课后作业 1．下列图形不一定是平面图形的是（ ） A 三角形 B 四边形 C 圆 D 梯形 2．共点的三条直线可确定几个平面 （ ） A 1 B 2 C 3 D 1或3 3．空间两条互相平行的直线指的是（ ） A 在空间没有公共点的两条直线 B 分别在两个平面内的两条直线 C 分别在两个不同的平面内且没有公共点的两条直线 D 在同一平面内且没有公共点的两条直线 4．分