让我们荡起双桨 1讲述.ppt

学习目标： 1、掌握本课词语； 2、有感情地朗读诗歌，理解诗歌的内容； 3、背诵并会唱这首诗歌； 推开 预习检测 波浪 凉爽 漂荡 愉快 倒映 安排 双桨 幸福 环绕 悄悄 伙伴 教材赏析 本课是一首著名的儿童歌曲的歌词，作者是著名的词作家乔羽。本文既是对生活在新中国的少年儿童幸福生活的真实描绘，同时也是对少年儿童未来更美好的生活的憧憬。 这首歌词描述了少年儿童泛舟北海欣赏美丽的自然风光的情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。 课文1 让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻漂荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 从这一节中我知道—— 水面有哪些人？他们在干什么？ 水面有哪些景物？四周又有哪些景物？ 思考1 红领巾迎着太阳， 阳光洒在海面上， 水中的鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 课文2 拟人 从这一节中我明白—— 这一段写出了我们怎样的心情？ 课文中“红领巾迎着太阳”一句中的“红领巾指的是什么？人们常用“太阳”来比喻什么？ “阳光洒在海面上”，洒在少先队员身上是什么感觉？ 思考2 红领巾指少先队员；人们常用“太阳”来比喻中国共产党 表达了中国共产党带来了光明和温暖，正哺育少先队员茁壮成长。 做完了一天的功课， 我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福生活？ 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 课文3 从这一节中我懂得了—— 课文中“是谁给我们安排下幸福生活”中的“谁”指什么？ 表达了什么之情？ 思考3 对党和国家的感激之情 中国共产党 练习 1.形近字组词： 谁（ ） 狼（ ） 消（ ） 西（ ） 推（ ） 浪（ ） 悄（ ） 洒（ ） 2.添上合适的词语： 美丽的（ ） 愉快的（ ） 凉爽的（ ） 尽情的（ ） 3.将下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。 （1）夕阳染红了西天。 （2）树木挡住了风沙。 （3）外祖父送给了莺儿一幅墨梅。 （4）狂风刮飞了地上的落叶。