2014年高考《经济生活》教材修订后的备考建议与重难点解析.ppt

第一单元 1、纸币含义的修改：当今，纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。【学科发展性】 2、删除教材中“买方市场”和“卖方市场”这两种说法。 【生本减负】 3、价格变动对生产的影响表现内容：原来为“调节生产规模、提高劳动生产率、促使企业生产适销对路的高质量产品”，现在改为“调节产量、调节生产要素的投入”。 【科学性、前后一致性】 生产规模与产量不完全一致：前者是潜在的，后者是现实的，直接形成供给量的变化 调节生产要素的投入：某一或某些要素的数量变化或时长变化，涵盖原2点；匹配L9第一框P79“市场机制” 4、消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价总体水平。删除其中的“物价总体水平”。【生本减负--减少宏观经济学：货币学，匹配P8“专家点评”--货币流通规律、通胀通缩】 5、删除 “按照消费对象分，消费可以分为有形商品消费和劳务消费”。 【科学性、生本减负】 删除 “消费结构”这一小框。 【生本减负—恩格尔系数调为“名词点击”，仍需了解】 第二单元 1、社会主义的根本任务是发展生产力。改为“中国特色社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力”。【科学性、德育性】 2、“为了解决社会的主要矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求”，现改为“为了解决这个矛盾，必须坚持解放和发展生产力，这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求”【德育性、生本减负—社会主义的本质，但仍保留在P35“基本经济制度的必然性”】 3、“毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。”中的后一句改为“保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。” 【科学性、发展性】 公平公正正义的彰显?市场准入、市场竞争公平、物权保护公平… 4、企业经营的直接目的是利润。后面增加“利润表现为企业的经营收入与生产经营成本之间的差额。” 【科学性、认知逻辑—P39经营成功与经营管理好坏、经济效益好坏的直接判断标准：绝对利润额与相对利润率】 第二单元 补：P42“如何促进就业”—修订增加“实施就业优先战略和积极的就业政策，制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针” 【时代性，前后一致性—U2综合探究“就业方针与形势”】 5、“便捷的投资——储蓄存款”删除“便捷的投资”这一提法；删除“在我国，存款利息收入要按规定的税率向国家缴税。”删除“贷款业务是我国商业银行的主体业务”这一提法。“高风险、高收益同在——股票”删除“高风险、高收益同在”这一说法。“稳健的投资——债券”删除“稳健的投资”这一提法。“规避风险的途径——保险”删除“规避风险的途径”这一提法。删除：“作为投资工具，基金的优势主要在于专家经营、专业管理，比较适合于缺乏足够投资知识、时间和精力的投资者。” 科学性---删除4种投资理财方式的特点 删除贷款业务是我国商行的主体业务：何谓主业？多业务与混业经营 时代性—删除利息税； 生本减负—删除基金的优势 补：P50“可上市交易的债券具有较好的流动性（原为流通性）：债券为到期偿还本金，可上市交易流动从而变现能力强 第三单元 1、P59：删除其他多种分配方式主要包括“按个体劳动者劳动成果分配”这一提法。 2、删除“个体劳动者。。。受国家保护。”这一段。 3、增加“在我国社会主义初级阶段，还要健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。” 【科学性：按劳动要素是否包括个体劳动者的劳动？】 4、P60：“合理的收入分配制度是社会公平的重要体现”改为“收入分配公平是社会公平的基本内容”。 【科学性、时代性】 5、P61：如何促进收入分配公平的措施内容修改为：“增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措”。【科学性、时代性—2比重2同步】 6、P62：再分配更加注重公平的措施内容修改为：“再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。要加大再分配调节力度，健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距大的问题。要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。 ” 【科学性、时代性—再分配调节机制】 7、“初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系”改为“初次分配和再分配都要兼顾效率与公平”。【分配原则—单元结构图P56】 8、“税收是国家组织财政收入最普遍的形式”中的“组织”改为“筹集”。 9、增值税的作用删除了“它有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，也有利于财政收入的稳定增长”。 【生本减负—“营改增”，故仍需了解】