让我们荡起双桨_第二课时课件讲述.ppt

飘荡 双 桨 倒 映 环 绕 墙 面 洒 满 愉 快 凉爽 安排 我会读 自学指导一： 认真朗读课文第一小节，思考：诗歌中描写了哪些景物？画出表示动作的词语。（2分钟） 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。 让我们荡起双桨 用“—”画出表示动作的词语。 让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 这节诗中写了公园里的哪些景物？ 白塔、绿树、红墙 藏式白塔，高35.9米 让我们荡起双桨 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。 自学指导二： 认真朗读第二小节，思考：红领巾指的是谁？阳光指的是谁？孩子们玩得怎么样？你能体会他们的感受吗？（2分钟） 红领巾迎着太阳， 阳光洒在海面上， 水中的鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 阳光 鱼儿 红领巾 太阳 少先队员 既是实指，又喻指党和人民对少先队员的关怀。 红领巾迎着太阳， 阳光洒在海面上， 水中的鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 自学指导三： 认真朗读第三小节，思考：少先队员在尽情欢乐的时想些什么？为什么会感到幸福快乐？（2分钟） 做完了一天的功课， 我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福生活？ 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 思考：1、谁给我们安排下幸福的生活？ 祖国、人民、共产党、老一辈、父母