议论文分论点的分讲述.ppt

重点训练 怎样提炼分论点 方法是三问（往三个方向思考）： 一是问“是什么”； 二是问“为什么”； 三是问“怎么样”。 确定其中一问，并把它并列分解成几个分论点。 1、并列分解“是什么” （横向展开分解中心论点） （1）解释内涵，如话题“自嘲”: ①自嘲，是成功时的谦虚。 ②自嘲，是困境时的自我安慰。 ③自嘲，是生存的智慧。 （2）解释外延，如题目“肩膀”: ①肩膀装载着幸福，是亲情的牵挂。 ②肩膀承载着快乐，是友情的寄托。 ③肩膀搭载着甜蜜，是爱情的相守。 2、并列分解“为什么”（从不同的侧面来解释） 如论点“贫困是一笔财富”： ①贫困催人奋发图强，改变命运。 ②贫困可以培养人的意志和毅力。 ③贫困能够增长人的能力和才干。 再如题目“谈意气”： ①意气使人勇敢。 ②意气使人奋起。 ③意气使人发挥潜能。 3、并列分解“怎么样（办）”（从解决问题的途径来分解） 如话题“人生的加减法”： ①面对人生的加减，要有一颗淡然之心。 ②面对人生的加减，要有一颗进取之心。 ③面对人生的加减，要有坚持自我之志。 如果以”危机”为话题, 请分解成三个分论点。 ①面对危机，要沉着冷静。 ②面对危机，要团结合作。 ③面对危机，要迎难而上。 请从“为什么”的角度分解成三个分论点。 确立中心论点：团结合作是战胜危机的法宝。 ①团结合作能增强战胜危机的信心。 ②团结合作能增强战胜危机的力量。 ③团结合作能加快战胜危机的速度。 练习二：请以“梦”为题目写一篇800字的文章。请分解出三个分论点。 ①梦，使人学业有成。 ②梦，使人事业成功。 ③梦，使社会向前进。 ①实现梦想要有知识。 ②实现梦想要有行动。 ③实现梦想要有毅力。 练习三；请把话题“智慧”分解成三个分论点。 从“是什么”、“为什么”、“怎么样”的角度分别分解出三个分论点。 ①智慧是精明的头脑。 ②智慧是幽默的语言。 ③ 智慧是敏捷的动作。 ①智慧可以增长知识才干。 ② 智慧可以创造许多财富。 ③ 智慧可以维护国家安全。 ①看书学习。 ②参加实践。 ③取长补短。 阅读下面材料，根据要求写一篇文章。 地球，太阳等亿万个星球，为什么亿万年来都在宇宙中运行，却相安无事不发生冲撞呢？天文学家说，因为它们都在自己的轨道上运行，都走在自己的路上。 为什么人与人之间经常发生磕磕碰碰的事呢？人文学家说，因为人们见别人的路好走，就想去走别人的路，见别人的路近，就想去抄别人的近路，放着自己的路不走而去挤别人的路，怎么会不发生磕碰和冲撞呢？ 二、递进式分解。（三个角度同时运用） 格式一?（1）是什么 （2）为什么 （3）怎么办 如话题“雕刻心中的天使”： ①什么是天使 ②为什么需要天使 ③怎样雕刻天使 也可以三个角度同时运用 《要钻牛角尖》为例： （1）什么是“钻牛角尖”：对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度（是什么）；（提出问题） （2）搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创造（为什么）；（分析问题） （3）“钻牛角尖”要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法（怎么办）； （解决问题） （4）发扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多造就人才（会怎样）（结果）。 格式二?（也可以侧重其中的两个角度） （1）为什么 （2）怎么办 请以“梦”为题目写一篇800字的文章。请分解出三个分论点。 ①梦，使人充满希望。 ②梦，使人事业成功。 ③实现梦想要有知识。 三、辨证分解（一分为二、正反对比） 如中心论点“读书，一把钥匙”： ①读书是一把探知世界的钥匙。 ②读书是一把增长才干的钥匙。 ③但读书要有选择，不能乱读。 再如话题“合作”： 阅读下面的材料,然后按要求作文。 我曾经因为几个大学生登山迷途丧生而访问登山专家。其中一个问题是：“如果我们在半山腰突然遇到大雨，应该怎么办？” 登山专家说：“应该向山顶走。” “为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”我疑惑地问。 “往山顶走，固然风雨更大，却不足以威胁你的生命。往山下跑，看起来风雨小些，好像比较安全，但可能遇到暴发的山洪而被淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，有可能被卷入洪流；迎向它，却能获得生存！” 其实，不仅登山，