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- 2017-04-07 发布于浙江
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201309模电课程全部作业
作业要求:
1. 在每章讲完后,必须完成该章节布置的题目
2. 作业要有足够的解题步骤,必要的推导过程
3. 作业是一种符号逻辑体,是训练逻辑表达能力的重要环节,要求推导过程有可读性,必须有已知条件,分析推导,得出结果等必要环节。
4. 需要用图解释的题目,一定要画图,图中必须对关键值标注。
5. 对于有对应关系的波形组图,一定要画出必要的对应虚线。
6. 工程结果要求用小数,分数仅用于特殊值1/2,1/3……
7. 慎用叠加原理
8. 题题之间要求空一行
9. 不允许铅笔作业
10. 要求页面整洁,字迹清晰可认。
11. 几—几(如1-1,1-2),是补充题目不在教程中;几.几.几(如1.2.1 1.2.2)是教材中每一章最后的习题(注意不是每一节后面的思考题),但后面有些有补充问题,需要回答,作业必须抄题。
12.作业本请用学校统一大小的练习本,不要用太大的其他本子,本子上请标明学号。
作业:
第一章
放大电路放大了什么?
1-2. 试分析输入输出电阻对放大电路增益有什么影响?
1.5.2 补充试问这样求输出电阻有什么实际意义?
1.5.4 补充说明使用dB表示的意义,该题中三种dB的区别
第一章作业问题:
1-1 很多同学回答放大信号,没有讲清楚具体细节。
1-2 回答不完整。
1.5.2 补充问题没有答到点上
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