8Aunit1welcome教学设计.doc

设计题目 8A Unit1 Comic books and welcome 教学内容 8A第一单元以friends为话题,学习和运用描述人的外貌﹑品质﹑性格的单词﹑短语及句型。话题贴近学生的生活，易于激发学生的学习积极性。本课时是导入部分,包括comic books和welcome,重点学习一个好朋友应该具备的品质,是为后面的进一步学习做好铺垫。 教学对象 初二生思维活跃，有自己的观点和看法，敢于发表不同见解，有强烈的求知欲望，具有积极主动的参与意识。对待英语学习，他们明白英语不是一门死记硬背的课程，更是一门实践性很强的课程，从英语的交际活动中他们获得成功的体验。本课将根据学生的实际情况，因材施教，激发学生兴趣，让每一位学生都动起来主动学习，学有所获。 教学目标 ?学习并运用有关朋友品质的词汇。让学生明白什么是真正的朋友。 教学策略 ?构建以人为本，以学生的学、练（口笔头）为主线的优化课堂教学模式，同时挖掘学生生活中的素材，设计现实生活情境，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与通过实施任务型、活动性教学，夯实学生语言基础，提高语言运用能力。 以friends为线索，从描述朋友的外貌，品质到如何交友，使学生不仅仅学到知识，而且逐步懂得如何选择朋友，使他们的情感得到升华。 本节课充分利用多媒体，以学生为中心，使学生在学习的过程中一直处于互动、合作的状态，以达到在“用中学”和“学中用”的境界。 教学过程 教学步骤 所 用 时 间 教 师 活 动 学 生 活 动 设计说明 Step 1 Lead-in Step2 Presentatin: Step3 Learn the new words and expressions Step 4 Practice: Step5 Presentation and discussion: Step 6 Choose your friend Step7Commic strip Step7 Listen and repeat Step8 A game Step9 Summarize. Step10 The end ?1e’ 4’ 5’ 5’ 8’ 5’ 5’ 3’ 8’ 1’ Play a song with the name of “friends” Everyone needs friends.When you are in trouble, your friends will help you,when you are happy, friends will share with you, right? So friends are very important. You’ll be lonely if you don’t have friends. Ask the students individually.?Do you have a friend in our class? Who is he/she??oHelp the students talk about the qualities of a good friend. Write on the Bb: Have problems--help you--helpful You are sad--- talk to you----- make you happy You are happy-------share your joy. 1、Show two photos to the students. learn the new words: honest, keep a secret. ? ?I believe what he says because He is honest ? ?I can tell him everything because he can KEEP THE SECRETS Write new words on the Bb. Read the new words 2、Now we know our fiends are helpful,honest.They can keep secrects etc.