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体育文献在学校体育教学中的应用研究 选题说明 一、选题意义 体育文献是前人关于体育教学、体育赛事、体育项目技术等方面信息的总结,包含了大量的体育理论和实践研究成果。新形势下,学校体育教学的实施离不开体育文献的辅助作用,尤其对于体育院校的学生来说,在校期间除了学完和掌握教学计划所规定的专业技术课、基础理论课和专业理论课程之外,利用体育文献检索、收集、归纳等相关方面的知识,钻研、掌握新的学科知识,如体育哲学、体育信息学、体育情报学等,能够拓宽自己的知识视野,提升自我的综合素质,对将来的发展将起到积极的推动效应。因此,体育文献在学校体育教学中的作用可见一斑,而研究体育文献在体育教学中的具体教学应用现状、分析现有教学应用中存在的问题,从体育教学理论和实践需求的角度出发,并寻求一条体育文献在学校体育教学中应用的有效途径,则显得至关重要。综上所述,本文的研究具有一定的理论意义和实践价值。 二、拟定研究内容 本文在研究过程中,将采用调查分析、文献查阅等方法,深入调查2-3所高校体育文献在体育教学中应用的现状,包含体育文献课程开设情况、课程比例、教学计划、教学模式、学校体育文献资源库建设情况、不同专业学生利用体育文献的情况、体育文献对学生学习起到的帮助等,采用数理统计的方法,整理调查所得出的结论,并从中总结出体育文献在学校体育教学中存在的问题,最终,从完善体育文献教学价值、提升体育文献教学在学校体育教学有效性的角度出发,提出针对性的教学实施策略,以期为体育文献辅助体育教学模式的完善提供一些参考。具体来说,本文的研究将从以下几个方面展开: 第一,绪论。对课题的研究意义、研究目的、国内外研究现状、主要研究内容等进行阐述,以期从宏观角度确定论文的写作框架。 第二,理论综述。对课题研究所需涉及的理论依据进行总结,主要包括体育文献学、体育教学理论学等方面的内容,以期为后文的研究提供理论基础。 第三,现状分析。深入2-3所高校,采用上门访谈、问卷调查等方法,对高校体育文献在体育教学中的应用现状进行调查,主要包含体育文献课程比例、教学计划、教学模式、学校体育文献资源库建设情况、体育文献对学生学习起到的帮助等。 第三,问题分析。对调查中体现出的问题进行总结分析,主要包含体育文献课程开设问题、教学实施模式问题、学生喜好利用问题等。 第四,对策提出。针对调查中所展现的问题,从提升体育教学有效性的角度出发,提出相应的对策。 三、研究方法 本文的研究方法主要包含:调查分析法、文献资料法、访谈法、数理统计法等。 邢台市高校学生接收大众传媒体育信息的现状研究 选题说明 一、选题意义 随着信息技术和网络技术的不断发展,大众传媒作为一种重要的信息获取途径,已逐渐走入高校,融入高校学生的日常生活中。在众多大众传媒信息中,体育信息作为一个重要的组成部分,也被越来越多的大学生所接受。当前,数字媒体、网络媒体、电视媒体等成为传播体育信息的重要来源,体育信息的传播量越来越大、传播途径也越来越广,在上述背景下,当代大学生逐渐成为大众传媒体育信息的主要受众群体之一,研究他们对体育信息接受、选择、偏好、拥有情况等方面的内容,能够及时了解和掌握大学生体育意识、体育价值观、体育参与情况等方面的信息,对政府相关职能部门制定大众传媒体育传播的政策、促进当代大学生自觉积极参与体育运动、提升大众传媒信息的利用率等方面,都将起到至关重要的推动这作用。综上所述,本文的研究具有很强的现实意义。 二、拟定研究内容 本文在研究过程中,将采用调查分析、文献查阅等方法,对邢台市内几所高校大学生接收大众传媒体育信息的现状进行调查研究。在课题的研究过程中,将对邢台市高校大学生接收大众传媒体育信息的频度、拥有情况、需求偏好情况、接收动机、评价情况等进行调查,在此基础上,采用数理统计的方法,对邢台市高校大学生接收大众传媒体育信息内容存在的问题进行深入分析,并探求相关问题存在的原因,最终,提出相关问题的具体对策。以期为我国高校大学生有效接收、利用大众体育传媒信息,树立正确的体育价值观、体育人生观,积极参与日常体育锻炼提供些许借鉴。具体来说,本文的研究内容包含以下几个部分: 第一,绪论。对课题的研究意义、研究目的、国内外研究现状、主要研究内容等进行阐述,以期从宏观角度确定论文的写作框架。 第二,理论综述。对课题研究所需涉及的理论依据进行总结,主要包括大众传媒、体育传播等方面的内容,以期为后文的研究提供理论基础。 第三,确定研究对象与方法。将邢台市区内3-4所高校中的大学生作为研究对象,采用问卷调查、上门访谈等方法,进行关于大学生接收大众传媒体育信息现状的调查,并采用数理统计、逻辑分析等方法,对调查的结果进行统计分

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