《植树问题（两端都种）》教学课件.ppt

《植树问题》（两端都种） 河南省巩义市新中镇茶店小学 张亚丽 回顾总结 全长=间隔长×间隔数 创设情境 大家看，这些孩子们在干什么？ 你发现了什么？ ？米 5米 植树问题（两端都种） 全长=间隔长×间隔数 间隔数=全长÷间隔长 间隔长=全长÷间隔数 交流探究 1. 题中告诉了哪些已知条件？ 2. 你认为一共要栽多少棵树？ 同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵 （两端要栽）。一共要栽多少棵树？ 交流探究 对吗？100米是什么？5米又是什么？100÷5的结果是什么？这样做对吗？为什么？ 你发现了什么？ 交流探究 两端都种 棵数=间隔数+1 交流探究 同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵 （两端要栽）。一共要栽多少棵树？ 20 ÷5＝4（个） 间隔数： 4＋1＝5（棵） 树的棵数： 应用提升 一条新修的公路长60米，在公路的一边种树（两端都种），每相邻两棵之间的距离是5米，一共需要种多少棵？ 60 ÷5=12（个） 12+1=13（棵） 答：一共需要种13棵。 1. 在一条全长2km的街道两旁安装路灯（两端也要安装），每隔50m安一盏。一共要安装多少盏路灯？ 最后一步为什么要乘2呢 ？ 41×2＝82（盏） 应用提升 2000 ÷50＝40（个） 40＋1＝41（盏） 答：一共要安装82盏路灯。 园林工人沿一条笔直的公路一侧植树，每隔6m种一棵，一共种了36棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远？ 这道题和前面的题目有什么不一样？ 36－1＝35（个） 35×6＝210（米） 答：从第1棵到最后一棵的距离有210米。 应用提升 间隔数=全长÷间隔长 间隔长=全长÷间隔数 ▲两端都种，棵数=间隔数+1 布置作业 作业：第109页练习二十四，第1、2、3、4题。 * *