《防范侵害，保护自己》王晖红.ppt

防范侵害 保护自己 图中的同学迷路了。 首先不要慌张， 可以依靠一些自然现象来辨别方向 尽量沿大路行走，不要分散。 图中的同学被脱落的高压电线打中。 千万不能用手直接触摸倒地的同学，应一方面派人去求救，一方面寻找较长的木棍把脱落的电线拨开。 图中的同学被坏人搜身抢钱。 不要作无谓的反抗，记住歹徒的特征，事后报警。 图中的同学在夜晚被坏人跟踪。 要避免往小路走，尽量走人多和光亮的地方。 可以唱歌引起周围人的注意，必要时大声呼救。 造成青少年受到不法侵害的主要原因： 课堂实践运用篇 （单项选择题） 课堂实践运用篇 （单项选择题） 课堂实践运用篇 （单项选择题） 课堂实践运用篇 （单项选择题） 课堂实践运用篇 （单项选择题） 课堂实践运用篇 （单项选择题） 课堂实践运用篇 （单项选择题） 课堂实践运用篇 放学回家的中学生曹某被两名不法分子持刀拦下，被劫走了一个钱包。整个过程中，曹某知道自己势单力薄，并未与对方发生冲突，只是暗中记下两名男子的特征，随后到附近派出所报案，将疑犯的详细特征提供给警方。第二天下午，派出所警察发现了两名符合曹某提供的特征，并且在街头不时打量路上的学生。警察随即对他们进行查询，并在他们企图逃跑时将其抓获。 7、当遭遇抢劫时，曹某的做法是否正确？请说明理由。 * * 人教版《思想品德》第九课第二框 王晖红（广州97中） 视频： 《防骗STYLE》 ——保持高度警惕是避免侵害的前提 （一）提高警惕 侵害之前，防患于未然 姓名：小英 小群 小菲 身份特征：初一级学生，三个是好朋友 续写1：假如你是小菲你会？ 在公共场所要注意保护个人隐私 场景一：放学路上，在公交车上 你会保护自己吗？让我们来续写这个小故事吧 “小菲，本周日是你生日，你爸爸妈妈那天要加班都不在家，我和小群一起来你家陪你过生日，好吗？” 太好啦！ “那你家的具体地址在哪呀？” 小英在家上网发了微博说准备要送好朋友生日礼物，有许多关注的人都给了很多不同的意见。 续写2：假如你是小英，你会怎么做？ 如何在上网的过程中，注意保护自己 网上交友请注意：P94 　*不要轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息； 　*与网友会面要极其慎重，并采取防护措施； 　*遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。 场景二：回家上网 你可以网购，当天送蛋糕去小菲家里，这样可以给小菲一个大大的惊喜， 我自己不知道怎么网购？ 小英，只要你把身份证号、具体的地址给我，我马上免费帮你买，星期天生日那天送给小菲，给她惊喜。 姐姐的衣服里有些是很前卫的，而自己只是一个初一的学生，我挑哪件好呢？ 续写3：假如你是小群，你会怎么选？（从女生角度分析） 女学生来说， １.保持高度警惕　 ２.文明的行为举止　　 ３.得体的衣着打扮 场景三：星期天早上出门 星期天早上，小群让姐姐给自己出主意，穿什么去参加生日会？ 反正你不是上学，就穿姐姐平时出去玩的时装吧。 注意观察，保持警惕性，学会识别骗子 场景四：到达了小菲的小区 小英很快就到了小菲的小区路口，但小群说她不认识路，于是小英就在路口等待小群。这时有一个中午妇女走上前来，抬着一只有点红肿手。 我手肿了，无法写字，你能不能随我来一下，帮我写一下信，我很急。 续写4：假如你是小群，你要怎么办？ 观看视频： 《小鬼当家》 （二）用智慧保护自己 侵害正在进行时 斗智斗勇 火警 匪警 急救 交通事故报警 119 110 120 122 考考你：急救电话知多少？ 1、遭遇意外险情与伤害 2、遭遇不法分子的侵害。 （二）用智慧保护自己 需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。 用智慧保护自己 思考1：画中的同学遇到了什么险情？ 思考2：你为他们脱离危险想到了哪些好的办法？ 用智慧保护自己 思考1：画中的同学遇到了什么险情？ 思考2：你为他们脱离危险想到了哪些好的办法？ 　　 用智慧保护自己 思考1：画中的同学遇到了什么险情？ 思考2：你为他们脱离危险想到了哪些好的办法？ 用智慧保护自己 思考1：画中的同学遇到了什么险情？ 思考2：你为他们脱离危险想到了哪些好的办法？ 　　 材料分析思考：P95 1 、小任的处理办法你觉得可取吗？为什么？ 2、 对于这样的结果，你的思考和建议是： 小任值得我们学习是他很有勇气，敢于与违法犯罪作斗争（可取的一面）， 但是他面对侵害时太鲁莽，不够理智（不可取的一面） 敢于斗争、善于斗争，面对不法侵害我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。 1、遭遇意外险情与伤害 2、遭遇不法分子的侵害 （二）用智慧保护自己 有能力制