课题二-水的净化讲述.ppt

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课题二-水的净化讲述

沉 淀 法 沉淀法的对净水有什么作用?它有什么缺点 能使水中的悬浮的杂质凝聚成一些较大的颗粒并慢慢沉到水底,但它不能使这些沉淀除去。 过 滤 法 一贴:是指滤纸紧贴漏斗的内壁。紧贴时用水润湿,,使漏斗内壁和滤纸间不留气泡 二低、:滤纸边缘略低于漏斗的边缘;漏斗内液面略低于滤纸边缘(以防止滤液从滤纸与器壁间渗透) 讨论1:过滤可以进行哪些物质分离? 结论:可以将液体中不溶于水的固体(或两种固体,一种溶,另一种不溶) 蒸发 1、所用仪器:蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台带铁夹。 2、注意事项:所取液体不能超过蒸发皿容积的2/3;边加热边搅拌;等到蒸发皿中有大量固体析出时,停止加热,用余热烘干。 讨论:1、粗盐中的氯化钠和杂质的溶解性怎样? 2、分离氯化钠和杂质应采用分离混合物的哪种方法? 粗盐提纯的步骤:溶解、过滤、蒸发。 玻璃棒的作用: 1、溶解时:搅拌,加快溶解速度。 2、过滤时:引流。 3、蒸发时:搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅。 蒸馏法 问题:过滤后的水能否直接饮用? 那么怎样才能直接饮用? 平常所用的蒸馏水是怎样得到的? 纯净物:只有一种物质组成。如蒸馏水 三种净水方法的比较 练习 1、除去水中的杂质常用 、 、 三种方法,其中通过方法得到的水是纯净的,这种水叫 。 2、沉淀法作为凝聚剂的有 、 ,它们的作用是 。 3、按溶解、过滤、蒸发的操作顺序,可将下列各组物质分离的一组是( ) A 铜粉和炭粉 B 食盐和泥沙 C 水和酒精 D 水和牛奶 4、下列各组物质中都属于纯净物的是( ) A 生理盐水和蒸馏水 B 精盐和蒸馏水 C 矿泉水和铁粉 D 蒸馏水和铁粉 5、粗盐的提纯中,三次用到了玻璃棒,作用各不相同,下列不是其作用的是( ) A加速溶解 B 引流,防止飞溅液体 C 搅动热的液体 D 增加氯化钠的溶解度 6、右图为精制粗盐的示意图,回答: 写出仪器名称①__________②_______________ 蒸发滤液时,玻璃棒起的作用是______________, 图中玻璃棒的作用是___________。 漏斗中的液面应_________(填“高” 或“低”)于滤纸边缘 粗盐提纯时正确顺序是( ) A、溶解、蒸发、过滤 B、过滤、蒸发 C、溶解、过滤、冷却 D、溶解、过滤、蒸发 1、常见的消毒方法: 投药消毒法(往水里加漂白粉或氯气等消毒药品)。--化学方法 煮沸法(烧开水) 2、除去色素、异味的方法---用活性炭吸附(物理方法) 3、最简单的净水方法---沉淀法(把浑浊的水静置一段时间,水会变澄清) 其它净水方法简介: 知识应用: 1、今天我们一起学习了几种常见的净水方法,它们分别有什么作用?请你完成一道连线题:吸附 细小杂质 沉淀 色素、异味 消毒 大粒杂质 过滤 细菌 鲁滨逊利用自制的过滤柱过滤泥水, 但水仍非绝对安全饮用 然后把已经过滤的水煮沸。 鲁滨逊制取的水可以喝吗? 为什么? 大部分微生物都在煮沸时被杀死。 但水中还有可溶杂质,可能对人体有害。 1、硬水和软水的定义: 硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 2、硬水的危害: ⑴ 生活中的危害:长期饮硬水有害人体健康; 洗衣洗不净。 ⑵ 生产中的危害:锅炉烧水,水垢过多浪费 燃料,引起爆炸 二、硬水和软水 二、硬水的软化以及检验的方法 硬水——易起浮渣(泡沫少、浮渣多) 软水——有较多泡沫(泡沫多、浮渣少) 硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水 软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水 2.硬水和软水的检验方法:肥皂水 1.硬水和软水: ★加肥皂水,泡沫少、浮渣多的为硬水 (泡沫多、浮渣少的为软水) 3.硬水的危害  ⑷长期灌溉使用,溶解性盐类会在土壤中 沉积,导致土壤盐碱化程度加重。 ⑴浪费燃料,易出事故。 ⑵长期饮用硬水,易患结石。 ⑶浪费洗涤剂,洗不净且衣物变硬。 生活中: 实验室: 4.硬水的软化: 煮沸 蒸馏 小 结 水的净化 除不溶 性杂质 除可溶 性杂质 吸附(活性炭) 蒸馏 静置,沉淀(明矾) 过滤(“一贴二低三靠”) 2、 模仿右图自制简易净水装置 知识拓展 知识拓展 纯净水和矿泉水 纯净水,也称纯水,是人们利用蒸馏、逆渗透、电

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