物理学—声音三特性专题.docVIP

物理学——声音三特性 姓名：_______________ 音调典题： 1、对着装着水装有水的瓶子吹气，瓶子的水越来越多，那么发出的声音变化是( ) A．响度越来越大B．响度越来越小C．音调越来越高D．音调越来越低 变式： 小明自制了一个音调可变的哨子，当他拉动活塞使其在管中不同位置时，用嘴吹管的上端能分别吹出“dou（1）”、“ruai”、“mi（3）”三个音阶，如图所示，则这三个音阶与活塞在管中的位置相对应的序号是（　　） A．甲、乙、丙 B．乙、丙、甲 C．丙、甲、乙 D．乙、甲、丙 在往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，这是因为（　　） A．灌水时，水越来越多，因而音调越来越高 B．灌水时，由于瓶的振动加剧，所以音调越来越高 C．灌水时，由于瓶内空气柱越来越短，我们听起来音调越来越高 D．以上说法都不对 在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。（如上右图）与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。判断腹部是否有积水，主要根据的是声音的 （ ） A.音调 B.响度 C.音色 D.快慢 2、 “女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的“高”与“低”指的是（ ） A、音调高低 B、响度大小 C、音色好坏 D、以上都不是 3、在下列四个句子中，其中“高”字指音调的是（　　） ①这首歌调太高，我唱不上去②引吭高歌③她是唱高音的④请勿高声喧哗． A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 4、吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（　　） A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色 5、如图所示是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏．一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的(　　) A．音调 B．音色C．响度 D．音色和响度 变式：如上右图示为我国民族吹管乐器﹣﹣唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是（　　） A．用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度C．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音 6、磁带录放机可高速、低速播放正常录制的声音，当它在低速播放时，最有可能听不到的声音是正常录音时(　　) A．频率较低的声音 B．频率较高的声音C．振动较弱的声音 D．振动较强的声音 7、琴弦H比琴弦L每秒振动次数多，推断此时H比L发出的声音（ ） A．音调高 B.音调低 C.响度大 D.响度小 8、以下操作中，不能改变音调的是（ ） 9、如上右图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发出的声音，并观察它的振动情况。然后减小钢尺伸出长度约为尺长的1/4，现次实验，得到的结论是（ ） A．声音变大 B．频率变高 C．振动变慢 D．响度变小 10、广安市各中小学都开展了丰富多彩的课外活动，在陶笛兴趣课上，小明用相同的力吹陶笛，手堵住不同的小孔，听到陶笛发出的“声音不同”，根据这一现象，他提出了四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（　　） A．为什么陶笛会发出不同的声音B．陶笛发出声音的音调与小孔之间有什么关系 C．声音的音调与哪些因素有关D．声音的响度与哪些因素有关 11、二胡是我国民族乐器中的一种，在演奏前需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的 （　　） A．响度 B．音调 C．振幅 D．音色 12、小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果先正常播放一段录音，再快速播放同一段录音，则复读机发出声音的（ ） A．响度增大，音调不变 B．响度减小，音调不变 C．响度不变，音调升高 D．响度不变，音调降低 13、地震前，地下的地层岩石运动或断裂会产生次声波，某些动物会接收到并做出反应。如上，图4是几种动物发声和听觉的频率范围，其中能提前感觉到地震的动物是? （??? ） A.狗? B.猫 C.蝙蝠D.海豚 14、蜜蜂载着花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动300次，不载花蜜时平均每秒振动440次，养蜂人能辨别蜜蜂是飞出去采花，还是采了蜜飞回，他主要是根据什么特征来辩别的（ ） A．声音的音调不同 B．声音的响度不同C．飞行路线形状不同 D．飞行高低不同 响度典题： 一些同学经常在噪杂的公共