导体的电阻教案及解读.docVIP

源于名校，成就所托 PAGE  PAGE 10 创新三维学习法让您全面发展 物理备课组教师 陈海飞班级 学生 日期： 上课时间:主课题：导体的电阻教学目标： 1．体会实验探究和逻辑推理都是重要的科学研究方法。 2．掌握电阻定律，并能进行有关的计算。 3．理解电阻率的物理意义。教学重难点： 1、电阻定律及利用电阻定律分析、解决有关实际问题 2、利用实验抽象概括出电阻定律是本节课的教学难点教学内容知识回顾 一、实验探究电阻与L、S、材料的关系 1、实验目的：探究导体的电阻R与导体的长度l、横截面积S、材料之间的关系。 2、实验方法：控制变量法。 3、实验过程： 长度l、横截面积S、电阻R的测量及方法： 长度l：用mm刻度尺测. 横截面积S：用累积法测直径. 电阻R：伏安法. 4、实验方案：同种材料，S一定，改变L，探究R与L的关系。 同种材料，L一定，改变S，探究R与的S关系 不同材料，L一定，S一定，探究R与材料的关系 分压式 5、实验原理图： 探究方案一： a 和 b ：长度l不同 a 和 c ：横截面积S不同 a 和 d ：材料不同 实验结论： 1.同种材料,S一定,电阻R与L成正比 2.同种材料,L一定,电阻与S成反比 3.不同种材料,R不同 二、理论探究决定导体电阻的因素 三、导体的电阻—电阻定律 1.内容：同种材料的导体,其电阻R与它的长度L成正比,与它的横截面积S成反比;导体电阻与构成它的材料有关. 2.表达式：（决定式） 3.电阻率r：与导体的材料有关，是一个反映材料导电性能好坏的物理量。 r越大R越大，导体的导电性能就越差. 单位：欧姆·米 Ω·m 4.几种导体的电阻率：纯净金属电阻率较小，合金电阻率较大 5.电阻率与温度的关系： a.金属电阻率随温度升高而增大。应用：电阻温度计。 b.部分合金如锰铜、镍铜电阻率几乎不受温度的影响。应用：标准电阻。 c.半导体的电阻率随温度的升高而减小。应用：热敏电阻，光敏电阻。 d.超导体：某些材料当温度降低到一定温度时，电阻率为零。 题型1 导体电阻、电阻率的理解 【例1】下列关于电阻率的说法正确的是(　　) A．电阻率与导体的长度有关 B．电阻率与导体的材料有关 C．电阻率与导体的形状有关 D．电阻率与导体的横截面积有关 【变式】关于电阻率的正确说法是 A.电阻率ρ与导体的长度l和横截面积S有关 B.电阻率表征了材料的导电能力的强弱，由导体的材料决定，且与温度有关 C.电阻率大的导体，电阻一定很大 D.有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响，可用来制成电阻温度计 题型2 电阻公式的基本运用 【例2】一段粗细均匀的镍铬丝，横截面的直径是d，电阻是R，把它拉制成直径为d/10的均匀细丝后，它的电阻变成(　　) A．R/10000 B．R/100 C．100R D．10000R 【变式】某金属导线的电阻率为ρ，电阻为R，现将它均匀拉长到直径为原来的一半，那么该导线的电阻率和电阻分别变为(　　) A．4ρ和4R　　　　　　　 B．ρ和4R C．16ρ和16R D．ρ和16R 题型三 电阻与温度的关系 【例3】一只“220 V,100 W”的灯泡，测量它不工作时的电阻应为(　　) A．等于484 Ω B．大于484 Ω C．小于484 Ω D．无法确定 【变式】一只白炽灯泡，正常发光时的电阻为121Ω，当这只灯泡停止发光一段时间后的电阻应是（ ） A．大于121Ω B．小于121Ω C．等于121Ω D 无法判断 题型四 图像题 【例4】两粗细相同的同种金属电阻丝R1、R2的电流I和电压U的关系图线如图2－6－7所示，可知(　　) 图2－6－7 A．两电阻的大小之比为R1∶R2＝3∶1 B．两电阻的大小之比为R1∶R2＝1∶3 C．两电阻丝长度之比为L1∶L2＝eq \r(3)∶1 D．两电阻丝长度之比为L1∶L2＝1∶eq \r(3) 【变式】两根材料相同的均匀导线x和y，x长为l，y长为2l，串联在电路中时，沿长度方向电势变化如图2－6－10所示，则x、y导线的横截面积之比为(　　) 图2－6－10 A．2∶3 B．1∶3 C．1∶2 D．3∶1 解析：选B.由图象可知，Ux＝6 V，Uy＝4 V，由两导体串联时电流相同，得eq \f(Ux,Uy)＝eq \f(Rx,Ry)，而Rx＝ρeq \f(l,Sx)，Rx＝ρeq \f(2l,Sy)