大学人文基础（第二版）（马振荣）人文教案12诗歌.docVIP

《大学人文基础》项目教学法教案 活动 项目 第十二教学项目：诗歌朗诵会 总课时数：2活动 背景 材料 诗歌朗诵会可以很经济的，但组织和参与可很好地锻炼人。从策划、组织一个诗歌朗诵会为平台，锻炼自己的策划力组织协调能力。 教学重点：写策划书； 教学难点：人人参与朗诵会。 首先向学生介绍本次活动涉及到的概念以及本次活动在实际工作中有哪些用途。活动 目的 1、知识目标：①策划书在职场中的意义；②如何写策划书；③诗歌朗诵技巧；④什么是组织能力 2、能力目标：具备策划小型活动的能力、参与表演的能力。 活动 任务任 任 任务1：写策划书； 任 任务2：组织朗诵会。 实际工作中具体问题的描述。 项目教学的题目要来源于实践。设备 或 工具 教师应准备表演场所，摄录像设备。活动内容：项目 分组 分工 情况１．由教师帮助学生分组，要求能力强学生和能力弱的学生合理地搭配；男生、女生尽量搭配；不熟悉的学生尽可能在一个组；性格不同的尽可能分到一个组。 ２．让每个项目组民主产生一位项目负责人。该负责人要负责整个项目，从项目规划，到人员分工，到练习情况，到综合测试，直至最后总结汇报。）这样分组的目的是培养学生团队精神和与陌生人打交道的能力。 这样做培养学生组织整个项目的能力。一般情况下项目负责人实行轮换制，具体每个分工也是轮换制，这样确保每人都有锻炼的