酸的化学性质课案.ppt

峨山县双江中学 周 绍 宏 酸的化学性质 学习目标 1、能对常见的酸(稀HCl和稀H2SO4)的化学性质(与指示剂、金属单质和常见金属氧化物、碱、某些盐的反应)进行探究； 2、能描述有关实验的现象，正确书写有关化学方程式。 知识与技能： 过程与方法： 通过探究活动，进一步认识与体验科学探究的过程。 情感态度与价值观 ： 增强探究物质的好奇心和探究欲。 认一认 活动与探究一：与酸碱指示剂的反应 1、取4只试管，分别加入1-2ml稀HCl、稀H2SO4、石灰水、NaOH溶液，再向4只试管中分别滴入几滴紫色的石蕊试液，振荡，观察并记录现象 步骤： 2、另取4只试管，分别加入1-2ml稀HCl、稀H2SO4、石灰水、NaOH溶液，再向4只试管中分别滴入几滴无色的酚酞试液，振荡，观察并记录现象 结论： 紫色的石蕊试液遇酸 ；遇碱 ； 无色的酚酞试液遇酸 ；遇碱 ； 变红 变蓝 不变色 变红 做一做 活动与探究二：酸与金属的反应 步骤： 1、取4只试管，分别加少量Mg、Zn、Fe、Cu固体，再向试管中分别滴入2-4ml稀HCl，观察并记录现象: . 2、取4只试管，分别加少量Mg、Zn、Fe、Cu固体，再向试管中分别滴入2-4ml稀H2SO4，观察并记录现象: . Mg、Zn、Fe产生大量气泡,Cu无现象 Mg、Zn、Fe产生大量气泡,Cu无现象 做一做 结论：硫酸可与活泼金属Zn、Fe、Mg等反应放出氢气 相关化学方程式： 2 MgCl2+H2↑ 2 ZnCl2+H2↑ 2 FeCl2+H2↑ MgSO4+H2 ↑ ZnSO4+H2 ↑ FeSO4+H2 ↑ 写一写 1、取一只试管，放入1根带锈铁钉，再滴入2-4ml稀H2SO4溶液，在酒精灯上加热，观察并描述现象 。 稀H2SO4 锈铁钉 结论：硫酸可与金属氧化物反应生成盐和水 H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+H2O H2SO4+CuO=CuSO4+H2O 活动与探究三：酸与金属氧化物的反应 稀H2S4 步骤： 铁锈消失，溶液由无色变成黄色 2、另取一只试管，放入少量黑色的CuO粉末，再滴入2-4ml稀H2SO4溶液，在酒精灯上加热，观察并描述现象 。 黑色粉末消失，溶液由无色变成蓝色 相关化学反应方程式： CuO 操作步骤 现象和分析 溶液变成红色 溶液由红色逐渐变为无色 玻棒上有白色固体生成 活动与探究四：酸与碱的反应 1、在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液， 2、向步骤1的溶液中逐滴滴入稀盐酸，并不断搅拌 3、用玻棒沾取步骤2中变为无色的溶液，置于酒精灯上加热 氢氧化钠与盐酸反应 化学方程式： NaOH + HCl == NaCl +H2O 本质是： H+ + OH- == H2O 1、取一只试管，滴入1-2ml稀HCl ，再滴入几滴AgNO3溶液，观察并描述现象 。 稀H2SO4 AgNO3 结论：酸可与某些盐溶液反应生成另一种盐和另一种酸 HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓ H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl 活动与探究五：酸与某些盐溶液的反应 稀HCl 步骤： 有白色沉淀生成 2、另取一只试管，滴入1-2ml稀H2SO4溶液，再滴入几滴BaCl2溶液，观察并描述现象 。 有白色沉淀生成 相关化学反应方程式： BaCl2 紫色的石蕊试剂遇酸 ，遇碱 ； 无色的酚酞试剂遇酸 ，遇碱 ； 变红 变蓝 不变色 变红 Fe+ HCl= Zn+H2SO4= ZnSO4+H2↑ 2 FeCl2+H2↑ CuO+H2SO4= CuSO4+H2O Fe2O3+ HCl= 6