（小复习）浙江省中考科学专题复习 阶段性学业水平检测（一）（无答案）.docVIP

阶段性学业水平检测(一) 一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分) 1．下图中的A～D是四位同学在显微镜下观察人体口腔上皮细胞时，出现在视野中的物像。其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的图像是 ( ) 2．(2011苏州)以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞。依据的原理主要是( ) A．细胞生长的结果 B．细胞衰老的结果 C．细胞分裂的结果 D．细胞分化的结果 3．(2012湘潭)下列叙述中，属于生物的共同特征是 ( ) A．都具有细胞结构 B．都能快速运动 C．都能进行光合作用 D．都能生长和繁殖 4．(2011苏州)右图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是 ( ) A．卵生 B．用肺呼吸 C．体温恒定 D．具有脊椎骨连接而成的脊柱 5．(2011苏州)右图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔(数量金字塔)，其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物。下面各食物链中，与该金字塔最相符的是 ( ) ①草　②树　③植食性昆虫　④兔　⑤食虫鸟　⑥狼 A．①→③→⑤ B．①→④→⑥ C．②→③→⑤ D．①→③→⑥ 6．制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为 ( ) A．亚甲基蓝溶液、生理盐水、自来水 B．碘液、亚甲基蓝溶液、凉开水 C．亚甲基蓝溶液、自来水、生理盐水 D．凉开水、生理盐水、亚甲基蓝溶液 7．(2013金华)生物体的结构和功能相适应的实例很多。下列说法错误的是 (　　) A．肺泡表面布满毛细血管，有利于气体交换 B．乌龟背部有甲，适于水中生活 C．小肠壁上有无数的小肠绒毛，有利于营养物质的吸收 D．野兔神经系统发达，有利于迅速躲避天敌 8．小滨用右图所示的显微镜观察人体口腔上皮细胞，观察到的物像放大倍数是 ( ) A．10倍 B．40倍 C．50倍 D．400倍 9．小琴所观察到的人体口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞结构不同，因为人体口腔上皮细胞不具有 ( ) A．细胞核 B．细胞壁 C．细胞膜 D．细胞质 10．科学研究具有层次性，如从生物个体到种群，从种群到群落，从群落到生态系统。人们之所以在生态系统这一层面进行研究，是因为 ( ) A．同物种的生物会产生相互作用 B．同物种的许多生物组合在一起具有生物个体所具备的一些特征 C．不同物种的生物会产生相互作用 D．生物与环境会产生相互作用 11．为了保护珠峰的生态环境，攀登珠峰的登山运动员不仅要把塑料等不可降解的垃圾带离珠峰，还需把粪便等生活垃圾带离珠峰，这是因为珠峰() A．缺少生产者 B．没有消费者 C．分解者很少 D．缺乏必要的生活设施 12．“枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天，又恢复了活力。“枯树”仍能生长的原因是它具有 ( ) A．分生组织 B．输导组织 C．营养组织 D．保护组织 13．银杉和水杉是我国特有的珍稀植物，下列有关银杉和水杉的叙述正确的是() A．都属于被子植物 B．都属于蕨类植物 C．种子外都有果皮包被 D．胚珠外都没有子房壁包被 14．(2012株洲)孙悟同学建立了如下生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是( ) A．水稻