跑猪噜噜推进课讲述.ppt

阅读推进课 铁路小学 三二班 刘莉芬 这是一只粉嘟嘟，清爽爽的小猪崽，一张厚厚的猪嘴巴，一双骨碌碌的小眼睛，外加一对大大的招风耳。 有趣故事我想讲 就其本性而言，猪是一种很爱干净的动物。它们自暴自弃，满身脏污，那是人把它们闭锁在狭窄的猪圈里的结果。 精彩片段分享 车子还没有开多远，妈妈就大叫起来。原来是小猪崽把她的衣服尿湿了。 “够了够了”爸爸连声说道。在经过一户农家庄园时，他把车子停住了。 “这样吧，”爸爸说道，“我们把这头小猪送给这个农家。猪只能生活在乡村，它不属于城市住宅。” 话音刚落，楚碧开始尖叫起来。她的尖叫声让旁边的人非得掩上耳朵不可。 “安静！安静！”爸爸吼道，“猪若是看不到田野和草地，会感到悲伤的！” 楚碧尖叫声不绝。 “就让她和小猪玩几天吧，”妈妈劝解道，“这是她获得的奖品。以后我们再把它送人也不迟。 “那好吧，”爸爸作了妥协，“就留三天，三天后就把它弄走，我的老天，楼里的邻居看到会怎么想噢！”（P10） 精彩片段一 猪眼睛太小，从眼睛里解读不出猪的情绪是悲伤、是愤怒还是快活。猪耳朵就不一样了。它们足够大，便于观察。 当你留意观察它的时候，猪耳朵会微微竖起；愤怒的时候，猪耳朵向后弯折；懊丧或疲劳的时候，双耳下垂挡住眼睛；快活的时候，双耳松弛，耳垂起着微微的波浪；发起攻击的时候，双耳僵直向前。 (P39) 精彩片段二 说话间我们听到了门外有窸窸窣窣的声音，似乎有人在钻锁孔或卸螺丝。突然，门被推了一下，只是被推开了一道缝，因为我们睡觉前把门链扣上了。 外面有人在继续推门，可是无推开。继而一只手从门缝里伸了进来，去摸索那门链。我们吓得大气儿都不敢出，我只觉得鸡皮疙瘩从脊背上一直爬到脖颈上，冰凉冰凉的。（P25） 精彩片段三 不动笔墨不读书 大家唱起圣诞歌，贝蒂弹钢琴伴奏。突然圣诞树弯了下来，就像大风刮来一般。接着我们就听到响亮的簌簌（ sù ）声和吧嗒吧嗒的吃食声。我们赶过去一瞧，是噜噜在吃挂在树上的酒心甜点呢。我们不得不把它从圣诞树旁拖开。我们把它引向卫生间的时候，它在桌子椅子间磕磕碰碰，有些东倒西歪的样子，这家伙酒心点心偷吃得不少，已经有些醉意了。把它送进浴缸，躺在它的泥炭床垫上以后，它很快鼾声大作了。(P45) 精彩片段一 有理！我们赶紧从床上爬起来，溜进爸爸的工作间，找到那卷羊皮纸，然后溜进卫生间，用妈妈化妆的眉笔在噜噜粉红色的背上写起来。噜噜的配合总体良好，多数情况下保持安静，只是在触到痒处时，它才忍不住响亮地尖叫几声。 (P20) 精彩片段二 这几个孩子可真搞笑，喜欢他们的足智多谋！ 到底还会发生什么有趣事情？ 你又看到了一个怎样的噜噜呢？ 赶快走入书中去寻找答案吧！ 第十七回 噜噜成了吉祥物 第十八回 恨煞黑衣人 第十九回 走投无路之际 第二十回 初遇占莲包尔斯蒂 第二十一回 崭露头角 第二十二回 扶摇直上的新星 第二十三回 谁将干戈化玉帛 第二十四回 狠猪恶主 第二十五回 噜噜中招记 第二十六回 黑旋风误入情网 第二十七回 决战艾格斯多夫 第二十八回 猪有病，人知否 第二十九回 有情猪终成眷属 第一回 赢得猪崽归 第二回 欢乐常伴愁烦 第三回 恶邻狗吠 第四回 象形文字猪 第五回 噜噜的第一功 第六回 豪华猪屋落成日 第七回 令人厌恶的词语 第八回 你别离 第九回 又建奇功 第十回 百感交集的圣诞节 第十一回 人去猪场空 第十二回 众里寻它千百度 第十二回 刀下留猪 第十四回 豁出去了 第十五回 少年不识愁滋味 第十六回 楚碧驯猪 目录 读书方法 1、读到有趣的地方多读几遍。 2、读到有意思的地方或让你心里有什么想法的地方就圈一圈、画一画。 3、在划下来的地方可以作个批注。 （“批注”可以是一句话，一个词，甚至是一个标点符号。） 4、和小伙伴讲一讲、演一演。 读书小提示 1.注意读书姿势。 2.保护好书，不损坏。 3.摘抄好词好句。 《跑猪噜噜》是德语文学大奖权威评审机构德国青少年文学研究院选荐，连续入选二○○三、二○○四年全国中小学图书馆（室）推荐书目。噜噜，快跑！快跑！终于发现了噜噜的一大特长就是跑，可决赛的枪声响起之后，它却为对手猪MM神魂颠倒，结果一对坠入情网的猪像逛公园一样逛到终点。作为一只家养的宠物猪，噜噜还有许多离奇的故事。一只本该在荒原上奔跑的牧猪，在城市的夹缝中生存、长大并脱颖而出，成了一只人人倾慕的猪。