英语标点符号的作用解题.ppt

标点符号—— 高考英语中不可忽略的重要因素 高三复习心得之一 杨春芝  标点符号在英语中占有一席之地，它是书面语言的有机组成部分。其主要功能在于精确地记录语言，帮助确切地表达自己的思想感情和理解别人的语言信息。标点符号看似貌不惊人，微不足道，实则“八仙过海，各显神通。 同学们在平时的学习中是否能正确理解和运用标点符号至关重要(尤其是逗号和句号)，用得不好，在写作时，会引起句意的变化，会给读者以内容含糊不清的感觉，甚至造成误解。理解不当，在阅读理解时，也会误解文章的意思。学以至用，在做题中标点符号也会影响着答案的选择。; 仔细观察下面每组例句可以发现句意大相径庭，标点的重要性便可见一斑。 1.有无标点符号会影响句意的整体理解;① The students who knew about the floods took another road . 知道道路被淹的那些学生改道走了。(言外之意：只有那些知道道路被淹的学生才改道走了，不知道的学生仍走被淹之路。) ② The students , who knew about the floods , took another road . 同学们知道道路被淹都改道走了。(言外之意：同学们都知道道路被淹，都改道走了。);① I have just remembered something she said . 我刚想起她说过的一件事。 ②“I have just remembered something , ”she said . 她说：“我刚想起一件事。”;三、标点符号的类型可以影响对正确答案的一锤定音;析：①句，句中用了逗号，表明前一部分不是句子。因为逗号通常不能连接两个独立的句子，正确选项为B，构成独立主格结构。②句，句中用了句号，表明前后两部分是两个完整的句子，又因为在表示存在句的 there 后不用 have , 故正确选项为D。;瞄准标点符号 跳出信息误区;应选C作插入语。若当非限制性定语从句时应把D中的 by 习惯上用 to。;二、逗号可暗示出前后可能是复合句或含非谓语动词作状语的句子 ，如：(MET90);三、句号“ . ”说明前后为两个独立的句子。前句或后句提供另一句解题的语境或条件。要充分捕捉句号提供的有效信息，准确理解解意。如：;后部提供了不愿相见信息，应选B。wish 后接过去完成时表虚拟，希望过去干或未干某事就好了。;四、分号“；”将两个独立的分句隔开，分号后边的句子不再用连词，如 ;五、感叹号“!”是引起感叹句的重要标志，如：;六、问号“?”是疑问句的显著标志，如：;前句问号信息暗示瞬间的过去时，“刚才”未听明白，不是能力上的B项，应选A。;七、破折号“—”说明破折号后面的部分是前面相应部分的同位语，或是前面相应部分的解释，如：;八、引号“”往往使被引部分的性质有所改变，如：;九、撇号“”常用来表示所有格或缩略式，hes = he is ; shes = she has ; we wont = we will not ; Youd better = You had better 等。;(MET90) Its a fine day . Lets go fishing , ____?A. wont we B. will you C. dont we D. shall we;请用标点符号的暗示信息选择下列试题：;3.—May I borrow a tool of yours? —Certainly . ____ . A. you can B. here is it C. You are welcome D. please to 4.____ a baby lying on the road , the car came to a stop . A. When the driver noticed B. Having seen C. When finding D. To observe;5.Miss Smith is a friend of ____ . A. Linlis sisters friends B. Linli sister friends C. Linlis sister friend D. Linlis sisters friend 6.Th