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网络教育应用Web-Based Education 教师：陈 莉 chenlily@126.com 2009年9月 上次课学习要点回顾 网络教育资源建设 网络教育资源建设标准 教育资源库的一般功能 网络教学支持平台 什么是网络教学支持平台 指建立在Internet基础之上，为网络教学与学习活动提供全面支持服务的软件系统。 三个功能子系统 网络教学支持系统 网络学习支持系统 网上教学与教务管理系统 网络教学支持平台的构成 教学支持系统－教师 课程发布、上传课程资源、网络课件制作工具、网络交流工具（课程通知、消息、论坛） 学习支持系统－学生 选课、浏览课程、网上学习工具 教学与教务管理系统－后台管理 教师管理、学生管理、课程管理 网络教学支持平台的类型 基于网络课程的网络教学支持平台 以网络课程为中心+辅助教学的功能 特点 基于网页页面，简单易用 适用面较窄 实质是某门课程的网站 两个案例 《多媒体技术基础》网络课程 《财政学》网络课程 网络课程是通过网络表现某门学科的教学内容及实施教学活动的总和，它包括两个组成部分：按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境，其中支撑环境特指支持网络教学的软件工具、教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动。 通用的网络教学支持平台 专业公司开发，产品化 Blackbord、Topclass、WebCT 按需开发 本校的精品课程平台 基于网络工具的教学支持平台 利用现有的网络工具对教学支持 其他多元化的网络教育支撑平台 虚拟教室 网上协同实验室 基于智能代理的网络学习系统 移动学习 小结 网络教学支持平台 社会性软件 可用于教学支持的网络工具 网络学习环境的传播模式 1）自主传播 信息资源 自主学习 2）一对一传播 在线函授 在线学徒 学习合同 3）一对多传播 在线讲授 讨论 4）多对多的传播 辩论 模拟或游戏 角色扮演 小组讨论 个案研习 常用的网络通讯工具 通讯方式 工 具 一到一 E－mail，FTP，即时通讯工具 一到多 WWW、FTP、新闻组、邮件列表、BLOG 多到多 新闻组、聊天室、论坛、WIKI 工具类别 同 步 异 步 信息传输工具 视频会议系统，语音会议系统 即时通讯工具（QQ、MSN等） MUD/MOO系统 电子信箱 BBS，论坛、电子新闻组 BLOG 信息共享工具 远程登录， 实时群体编辑器 远程屏幕共享系统（电子白板） 服务器文件共享（如FTP） WWW 异步合著系统，如Wiki 协同作业工具 带白板的视频会议系统 带合著工具的异步计算机会议系统 社会软件（social software） 是构建于信息技术与互联网络之上的应用软件，在功能上能够反映和促进真实的社会关系的发展和交往活动的形成，使得人的活动与软件的功能融为一体。 代表支持全体交互的一类软件，包括网络游戏，MUDS/MOOs，博客，Wiki、即时通信（IM）、互联网聊天，和其他的拥有多对多社群系统 其特点在于：反射的是社会网络、多对多、用户主动参与、软件本身不断自我更新与发展 BLOG 博客，Blog，是Weblog的简称，即Web 和Log的组合词。Weblog 是在网络上的一种流水记录形式，所以也称为“网络日志”，或简称为“网志”，我们统一在此称为“博客网站”。 特点 促进人际交流，促进人际交流是博客的基本功能，博客被创造出来的最初动机是为了加强软件开发项目小组内部成员的交流。 改善知识管理，这是博客的核心功能，也是博客被看好的极富前景的功能。 出版和传播，这是博客被认为具有颠覆传统媒体力量的突出功能。 Blog的教育应用特点 关注个人思想交流 更易营造个人网络学习环境、终身学习 Blog的教育应用 作为教师和学生的档案袋 作为教学辅助管理的工具 反思性学习 个人的知识管理 Wiki（维客） Wiki一词来源于夏威夷语的“wee kee wee kee”，原本是“快点快点”(quick)的意思。Wiki一种多人协作的写作工具。Wiki站点可以有多人（甚至任何访问者）维护，每个人都可以发表自己的意见，或者对共同的主题进行扩展或者探讨。 国内外著名的著名的维客(wiki)网站 维基百科 /(最强大的多语言版本) 百度百科 / 中华百科 / 互动在线 / 天下维客 /  Wiki功能 浏览－编辑－查看历史版本－讨论－关注 Wiki的教育应用特点 有明确的主题 浏览、编辑一体化，可使讨论的主题不断深入 强调协作性 结构性强，讨论结果直观可见 Wiki教育应用案例 教学的信息源 师生交流、学生协作的空间 案例学习与讨论 WIKI教学应用案例 案例1:协作探究学习 学习内容：“网络社会互联学习技术与工具”课程中的“Google”单元 学习对象：本科生 教学目标：“Google”不仅是