考察兩个试验：.pptVIP

考察两个试验： （1）抛掷一枚质地均匀的硬币的试验； （2）掷一颗质地均匀的骰子的试验. 在这两个试验中，可能的结果分别有哪些？ （2）掷一枚质地均匀的骰子，结果只有6个，即“1点”、“2点”、“3点”、“4点”、“5点”和“6点”. （1）掷一枚质地均匀的硬币，结果只有2个，即 “正面朝上”或“反面朝上 　　它们都是随机事件，我们把这类随机事件称 为基本事件. 基本事件：在一次试验中可能出现的每一个基本结果称为基本事件。 基本事件 基本事件的特点： 任何两个基本事件是互斥的 任何事件（除不可能事件）都可以表示成基本事件的和。 练习1、 把一枚骰子抛6次，设正面出现的点数为x 1、求出x的可能取值情况 2、下列事件由哪些基本事件组成 （1）x的取值为2的倍数（记为事件A） （2）x的取值大于3（记为事件B） （3）x的取值为不超过2（记为事件C） （1）x的取值为2的倍数（记为事件A） （2）x的取值大于3（记为事件B） （3）x的取值为不超过2（记为事件C） 解： 例1 从字母a、b、c、d中任意取出两个不同字母的试验中，有哪些基本事件？ 解：所求的基本事件共有6个： A={a,b}，B={a,c}， C={a,d}，D={b,c}， E={b,d}，F={c,d}， 1、有限性： 试验中所有可能出现的基本事件只有有限个 2、等可能性： 每个基本事件出现的可能性相等 具有以上两个特征的概率模型称为古典概型。 上述试验和例1的共同特点是： 古典概型的概率 例： 同时抛掷三枚质地均匀的硬币呢？ 解：所有的基本事件共有８个： A=｛正，正，正｝, B=｛正，正，反｝, C=｛正，反，正｝, D=｛正，反，反｝, E=｛反，正，正｝, F=｛反，正，反｝， G=｛反，反，正｝, H=｛反，反，反｝, 同时抛掷两枚质地均匀的硬币的试验中， 有哪些基本事件？ A=｛正，正 ｝, B=｛正，反｝ C=｛反，正｝ , D=｛反，反｝ 掷一颗均匀的骰子，求掷得偶数点的概率。 解：掷一颗均匀的骰子，它的样本空 间是Ω={1, 2， 3, 4，5，6} ∴n=6 而掷得偶数点事件A={2, 4，6} ∴m=3 ∴P(A) = 例: 题后小结： 求古典概型概率的步骤： （1）判断试验是否为古典概型； （2）写出基本事件空间 ，求 （3）写出事件 ，求 （4）代入公式 求概率 例3、同时掷两个骰子，计算： （1）一共有多少种不同的结果？ （2）其中向上的点数之和是5的结果有 多少种？ （3）向上的点数之和是5的概率是多少？ （2）在上面的结果中，向上的点数之和为5的结果有4种，分别为： （1，4）,（2，3）,（3，2）,（4，1）。 （3）由于所有36种结果是等可能的，其中向上点数之和为5的结果（记为事件A）有4种，则 从表中可以看出同时掷两个骰子的结果共有36种。 为什么要把两个骰子标上记号？如果不标记号会出现什么情况？你能解释其中的原因吗？ 如果不标上记号，类似于（3，6）和（6，3）的结果将没有区别。 为什么要把两个骰子标上记号？如果不标记号会出现什么情况？你能解释其中的原因吗？ 如果不标上记号，类似于（3，6）和（6，3）的结果将没有区别。 (4,1) (3,2) 例2 单选题是标准化考试中常用的题型，一般是从A、B、C、D四个选项中选择一个正确答案。如果考生掌握了考察的内容，它可以选择唯一正确的答案。假设考生不会做，他随机的选择一个答案，问他答对的概率是多少？ 解：这是一个古典概型，因为试验的可能结果只有4个：选择A、选择B、选择C、选择D，即基本事件只有4个，考生随机的选择一个答案是选择A、B、C、D的可能性是相等的，由古典概型的概率计算公式得： P （ “答对” ）= =1/4=0.25 “答对”所包含的基本事件的个数 4 假设有20道单选题，如果有一个考生答对了17道题，他是随机选择的可能性大，还是他掌握了一定的知识的可能性大？ 可以运用极大似然法的思想解决。假设他每道题都是随机选择答案的，可以估计出他答对17道题的概率为 可以发现这个概率是很小的；如果掌握了一定的知识，绝大多