数据库系统原理课程设计 数据库原理及应用课程设计课件说明及要求.pptVIP

数据库系统原理课程设计 指导老师：张云飞 教学目的 1、能结合教材上关于数据库设计的思想和方法，对一些简单的信息管理问题进行必要的分析和设计。 2、巩固已学习的数据库原理、程序设计语言等课程的基础知识，培养分析和解决数据库系统的实际问题的能力。 3、能查阅资料解决数据库技术方面的问题。 课程任务 一、基本验证实验 个人完成5个实验内容，每天提交当天实验报告至gomygo@邮箱，实验环境Microsoft SQL Server Management Studio Express，安装程序及实验用数据下载地址： 1 用户名：dbdown,密码：1@1111 二、应用系统设计开发 具体要求如下 设计目标 ?? 掌握一种大型数据库管理系统(ORACLE、DB2或SQL SERVER)的应用技术和开发工具的使用； ?? 熟悉数据库设计工具的使用； ?? 熟悉数据库系统的管理和维护； ?? 熟悉数据库应用系统的设计方法和开发过程； 设计任务 1、 数据库应用系统的需求分析（难点） 2、数据库设计（重点） 3、小应用系统的软件开发。（难点） CS /HHU 软件工程 数据库原理 开发工具 参考题目 选题说明： 1） 分组选题，每组不超过三人，每组一题，从下列题目中任选一个或自选。 2） 在课程设计期间按要求完成设计任务，并提交一份已调通的应用系统和完整的相关文档（内容包括需求说明、概要设计、详细设计、用户手册等）。 ?? 1）高校教务管理系统?? 7）图书销售系统 ?? 2）学籍管理系统 8）网上销售系统 ?? 3）教学管理系统 9）仓储管理系统 ?? 4）学生管理系统?? 10）图书管理系统 ?? 5）银行储蓄管理系统 11）财务管理系统 ?? 6）自来水公司水费管理系统 12）超市收银系统 13）自选题目 环境要求 操作系统：windows 编程语言：任选（VB, VC, Java,jsp等），但必须是自己所熟悉的语言。有关语言问题请在课程设计之前自行解决。 数据库：统一采用Microsoft SQL Server Management Studio Express，或其他开源数据库 基本功能要求 系统登录（安全性，密码正确才能登录操作；不同类别用户的权限不同） 能插入、修改、删除数据（注意不同表之间的级联情况） 能完成不同条件的查询统计要求 规范、友好的用户界面 需求分析 本阶段应该确定特定数据库应用环境下的设计目标，收集该应用环境下针对系统设计所需要的基础数据以及对这些数据的具体处理要求，从而确定用户的需求。用户对数据库的需求包括：(1)信息需求。即在数据库中需要存储哪些数据。(2)处理需求。在设计中应根据具体的课题要求确定系统应该实现的功能。????本阶段的设计结果(即系统需求分析)应该在报告中进行详细描述，作为验收依据之一。 数据库的概念设计 要求学生采用E-R图方法进行数据库的概念设计。本阶段可分为：????? （1）数据抽象。即根据需求分析的结果，抽取出与设计系统相关的特性。设计局部概念模式。运用E-R方法，设计出系统的各个局部E-R模型。????? （2）设计全局概念模式。通过对局部E-R模型的操作，解决各个E-R模型关于对象定义不一致问题，以及对各个E-R模型进行合并优化等，最终形成数据库的全局概念模式。????? 本阶段的设计结果（局部和全局E-R图）应该在报告中进行详细描述，应该能够反映该设计的正确性。 数据库的逻辑设计 要求学生在本阶段的设计中分两步进行：（1）形成初始的关系模式。将概念设计阶段产生的全局概念模式（E-R图）转换成初始的关系模式。（2）关系模式的规范化处理。根据设计所要求的规范级别，按照本课程所学知识，逐一分析各个关系模式是否满足规定的范式。 在报告中应该提供本设计阶段的相关内容。 系统的实现与调试 利用熟悉的开发工具或语言开发数据库应用程序。要求：使用SQL语言进行数据操纵；注意嵌入式SQL语言几个问题的解决；在设计中要运用视图；功能上应具备与应用有关的对基本数据的输入、修改、删除、查询等操作；应有一定的安全性控制。用SQL Server 2000或其他数据库管理系统建立数据库结构，加载数据，实现各种查询，根据系统功能建立视图等对象，并能对数据库做简单的维护操作。 注：开发工具不限 课程设计安排 一、??设计要求： 1、? 本次课程设计为期一周，时间为2015/2016第二学期19周。具体时间和地点安排如下： 2、周五检查任务完成情况，并验收课程设计报告。 周一 周二