高理科数学轮复习立体几何线线角及线面角.docVIP

线线角及线面角 考点1 直线与平面所成的角 平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角叫作这条直线和这个平面所成的角.一条直线垂直于平面,该直线与平面所成的角是直角;一条直线和平面平行或在平面内,则此直线与平面所成的角是0°的角. 考点二、直线和平面所成的角 典例2 如图,DC⊥平面ABC,EB∥DC,AC=BC=EB=2DC=2, ∠ACB=120°,P,Q分别为AE,AB的中点. (1)证明:PQ∥平面ACD; (2)求AD与平面ABE所成角的正弦值. 解题思路 （1）利用中位线可证；（2）∠DAP为AD和平面ABE所成的角. 解题过程 (1)证明:因为P,Q分别为AE,AB的中点, 所以PQ∥EB. 又DC∥EB,因此PQ∥DC,从而PQ∥平面ACD. (2)如图,连结CQ,DP.因为Q为AB的中点,且AC=BC, 所以CQ⊥AB. 因为DC⊥平面ABC,EB∥DC, 所以EB⊥平面ABC. 因此CQ⊥EB, 故CQ⊥平面ABE. 由(1)有PQ∥DC, 又PQ=EB=DC, 所以四边形CQPD为平行四边形. 故DP∥CQ.因此DP⊥平面ABE. ∠DAP为AD和平面ABE所成的角. 在Rt△DPA中,AD=?,DP=1,sin∠DAP=.因此AD和平面ABE所成角的正弦值为. 易错点拨 求斜线和平面所成的角,一般是在斜线上取一点向平面作垂线,从而形成由平面的斜线、垂线、斜线在平面内的射影所组成的直角三角形,然后在这个直角三角形中求角. 变式 如图，在正三角形ABC中，E、F、P分别是AB、AC、BC边上的点，满足AE:EB=CF:FA=CP:PB=1:2（如图甲）。将三角形AEF沿EF折起到三角形的位置，使二面角成直二面角，连结、（如图乙）。 （甲） （乙） 求证：平面BEP； 求直线与平面所成的角的大小； 点拨 可利用边的关系求得EF，线面垂直立即得证；求线面角最终都可转化为线线角。 （甲） （乙） 答案 （1）在图甲中，取BE的中点D，连结DF。因为AE:EB=CF:FA=CP:PB=1:2，所以AF=AD=2，而，所以三角形ADF式正三角形，又AE=DE=1，所以EFAD。 在图乙中，EF，BEEF，所以为二面角的平面角。由题设条件知此二面角为直二面角，所以BE。又BEEF=E，所以平面BEF，即平面BEF。 （2）在图乙中，因为不垂直于，所以是平面的斜线。 又平面BEP，所以BP，从而BP垂直于在平面内的射影。设 在平面内的射影为，且交BP于点Q，则就是与平面 所成的角，且BP。在三角形EBP中，因为BE=BP=2，，所以三角形EBP是等边三角形，所以BE=EP。又平面BEP，所以，故Q为BP的中点，且。又，在直角三角形中，，所以，所以直线与平面所成的角为。 综合突破 突破1 线线角、线面角与棱锥结合考查 如图，四棱锥的底面是正方形，，点E在棱PB上. （Ⅰ）求证：平面； （Ⅱ）当且E为PB的中点时，求AE与 平面PDB所成的角的大小. 【解答】本题主要考查直线和平面垂直、平面与平面垂直、直线与平面所成的角等基础知识，考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力． （Ⅰ）∵四边形ABCD是正方形，∴AC⊥BD，∵， ∴PD⊥AC，∴AC⊥平面PDB，∴平面. （Ⅱ）设AC∩BD=O，连接OE，由（Ⅰ）知AC⊥平面PDB于O， ∴∠AEO为AE与平面PDB所的角，∴O，E分别为DB、PB的中点， ∴OE//PD，，又∵， ∴OE⊥底面ABCD，OE⊥AO， 在Rt△AOE中，， ∴，即AE与平面PDB所成的角的大小为. 突破2 线线角、线面角与棱柱结合考查 如图，已知正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中，底面边长AB＝2，侧棱BB1的长为4，过点B作B1C的垂线交侧棱CC1于点E，交B1C于点F， ⑴求证：A1C⊥平面BDE； ⑵求A1B与平面BDE所成角的正弦值。 【解答】⑴由三垂线定理可得，A1C⊥BD，A1C⊥BE A1C⊥平面BDE ⑵以DA、DC、DD1分别为x、y、z轴，建立坐标系，则，，，∴， ∴，设A1C平面BDE＝K，由⑴可知，∠A1BK为A1B与平面BDE所成角，∴ 快乐训练 1、若平面外的直线与平面所成的角为，则的取值范围是 （ ） （A） （B） （C） （