20162017年上学期中间考试成绩质量分析汇编.ppt

七年部2016-2017年上学期期中考试成绩质量分析 为了让每个教师做到心中有数,横向、竖向比较，及时发现问题，有的放矢的进行弥补。现将期中考试七科总成绩进行分析：班级：较突出的有 1 班、 8 班,最高分1班524.2分，最低455.4分 .差68.8分，差别较大。 单科成绩分析 语文：最高分王晓菊71.54分，最低分56.6，相差14.94。差别较大。造成差距的原因是优良率、及格率低，学困率较高导致成绩不理想，较好的有李娜、王晓菊、田春岭老师的成绩。下一步相关教师做好优良生的培优及学困生的补差工作。 教师 平均分 及格率 优良率 学困率 极差率 总评 名次 王维 93.12 64.7 6.31 27.93 7.21 65.8 第四 李娜 99.13 75.05 8.04 22.32 2.68 71.44 第二 王晓菊 98.88 74 14.55 22.73 4 71.54 第一 宋立军 87.59 54.6 5.56 38.89 6.48 60.476 第五 田春岭 97.4 67.6 14.41 28.82 3.6 69.4 第三 陈跃红 83.59 47.35 1.85 45.37 7.4 56.6 第六 学科“五要素”。平均分、合格率、优良率、学困率、极差率。150分题，≥90分为合格，≥120分为优良，＜90分为学困，＜45分为极差；100分题，≥60分为合格，≥80为优良，＜60为学困，＜30为极差。80分题，≥48分为合格，≥64为优良，＜48为学困，＜24分为极差。总评计算公式=〔平均分+及格率+优良率+（100-学困率）+（100-极差率）〕×20% 语文学科 单科成绩分析 数学：最高分是唐丽媛83.64分，最低62.69分，相差20.95分.差别较大。差距主要是平均分、优良率、及格率低、学困率高造成的。成绩较理想的有齐伟刚、邢晓玲、唐丽媛老师的成绩。 数学学科 教师 平均分 及格率 优良率 学困率 极差率 总评 名次 齐伟刚 102.06 67.65 45.05 24.32 8.11 76.47 第三 邢晓玲 102.44 71 45.54 16.96 12.5 77.9 第二 王颖 97.85 66.35 35.45 19.09 14.55 73.2 第四 翟丽颖 92.55 58.6 34.23 25.23 16.22 68.8 第六 杨玉红 86.2 50.9 25.45 30.91 18.18 62.69 第七 高天天 93.88 60.95 36.11 21.3 17.59 70.41 第五 唐丽媛 105.7 75.5 49.06 7.41 4.63 83.64 第一 学科“五要素”。平均分、合格率、优良率、学困率、极差率。150分题，≥90分为合格，≥120分为优良，＜90分为学困，＜45分为极差；100分题，≥60分为合格，≥80为优良，＜60为学困，＜30分为极差。80分题，≥48分为合格，≥64为优良，＜48为学困，＜24分为极差。总评公式=〔平均分+及格率+优良率+（100-学困率）+（100-极差率）〕 英语单科成绩分析 英语：最高分杨晓伟88.84分，最低分71.82分，差距17.02分。差距较大，杨晓伟老师的平均分、优秀率、及格率都较高，学困率较少。。 英语学科 教师 平均分 及格率 优良率 学困率 极差率 总评 名次 杨晓伟 118.16 79.2 67.57 12.61 8.11 88.84 第一 张鸿欣 109.53 68.75 57.14 23.21 8.04 80.83 第四 张希燕 105.7 70 46.36 19.09 10 78.59 第五 罗凤华 109.84 70.25 56.76 22.52 7.21 81.42 第三 张嘉薇 97.94 62.1 37.04 27.78 10.19 71.82 第六 陈广伟 110.6 75.95 53.35 15.74 8.33 83.16 第二 学科“五要素”。平均分、合格率、优良率、学困率、极差率。150分题，≥90分为合格，≥120分为优良，＜90分为学困，＜45分为极差；100分题，≥60分为合格，≥80为优良，＜60为学困，＜30分为极差。80分题，≥48分为合格，≥64为优良，＜48为学困，＜24分为极差。总评公式=〔平均分+及格率+优良率+（100-学困率）+（100-极差率）〕 思品成绩分析 思品：最高分是任朝玉老师84.54分，和低分77.25分相差7.29分.主要是优良率、及格率、学困率造成的差距。 政治学科 教师 平均分 及格率 优良率 学困率 极差率 总评 名次 李小江 61.37 87.65 56.76 17.42 2.1 77.25 第二 任朝玉 66.45 94.78 71