- 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1耳鼻咽喉学见习指导
耳鼻咽喉科学见习指导
临床医学专业本科班
宁波大学医学院附属二院耳鼻咽喉科教研室
2005年10 月
目录
教学目标、教学要求、教学准备和教学方法 ---------------------------------1
见习一 耳鼻咽喉检查法 ------------------------------------------------------3
鼻的检查法
咽的检查法
喉的检查
耳的检查法
见习二 耳鼻咽喉常用药物、症状学和特殊检查方法----------------------6
耳鼻咽喉的常用药物(课前自学)
局部药物(喷、滴)
耳鼻咽喉常见专科症状的描述和书写顺序(课前自学)
专科症状的描述
耳的症状
鼻的症状
咽的症状
喉的症状
其他
专科检查的书写顺序
耳鼻咽喉特殊治疗方法
见习三、四 喉科的常见疾病、多媒体教学与病例讨论------------------14
耳鼻咽喉科病历书写(课前自学)
耳鼻咽喉科的常见疾病
多媒体课件
病例讨论
一、教学目标:
(一) 学习耳鼻咽喉的解剖结构和生理功能。
(二) 认识耳鼻咽喉科学基本的检查方法,了解鼻、咽、喉及耳部的正常结构和特点。
(三) 学习耳鼻咽喉科的症状学和常见疾病的症状、体征、诊断和治疗。
(四) 认识耳鼻咽喉局部与临床其他学科的联系。
二、教学要求:
(一) 形态与功能:要求能够说明:1、外鼻、鼻腔和鼻窦的构造;2、鼻腔功能和嗅觉传导通路;3、咽的构造和喉的构造并图示;4、外耳、中耳及内耳的构造并图示;5、听觉传导通路。
(二) 诊断和主要检查:要求能够说明:1、鼻腔、咽部、喉腔、外耳道、鼓膜的诊察并操作;2、听力检查(音叉检查)。
(三) 症状:要求能够说明:引起鼻塞、鼻出血、咽痛、声嘶、耳聋、吸气性呼吸困难的疾病及临床表现。
(四) 疾病:1、鼻部 要求能够说明:①鼻骨骨折的诊断和治疗;②鼻出血的发病原因、好发部位及治疗;③慢性鼻炎和慢性鼻窦炎的临床表现和治疗;④变应性鼻炎的发病机制、临床表现和治疗。2、咽喉部要求能够说明:①急、慢性扁桃体炎的诊断和治疗,并发症的诊断治疗,慢性扁桃体炎的手术适应症和禁忌症;②腺样体肥大的临床表现和诊断、治疗;③喉阻塞的原因、治疗原则,气管切开术的适应症;④鼻咽癌的临床表现、诊断和治疗;⑤喉癌的症状、诊断和治疗。3、耳部 要求能够说明:①急性中耳炎、慢性中耳炎、分泌性中耳炎的原因、诊断和治疗;②慢性化脓性中耳炎颅内外并发症的名称、临床表现;③传导性耳聋和感音神经性聋的诊断。4、异物 要求能够说明:外耳道、鼻腔、咽喉、食管、气管的代表性异物的取出方法。能够概述:外耳道、鼻腔、咽喉、食管、气管的代表性异物。5、颈部疾病 要求能够说明:颈部肿块的诊断思路和检查方法。
三、 教学准备:
1、教师方面:选派有多年丰富临床经验的教师参与临床见习课的带教工作,带教老师参加大课听课,带教前认真备课和选择病例,做好组织和管理。
2、学生方面:翻阅耳鼻咽喉科见习指导,结合教科书和大课内容,理论上熟悉耳鼻咽喉科常见疾病的症状及诊治原则,充分利用见习课,加深对疾病的认识,发挥学习的积极性和主动性。
3、场地方面:充分利用教学医院耳鼻咽喉科带教室和检查室,耳鼻咽喉科病房及医院的多媒体课室,
文档评论(0)