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泸县建校欢迎您！ 泸县建校:游小燕 中等职业教育课程改革国家规划新教材 全国中等职业教育教材审定委员会审定 创设情境，导入新课 （0，0） 1 (3,1) 2 （a,b） r 观察三幅太阳升起的图片,山脉线与太阳的位置关系是怎样的? (山脉线) 你们发现这个现象反映出直线和圆的位置关系有哪几种? (1) (3) (2) 动脑探索 感受新知 直线与圆相交、相切、相离的定义 直线和圆的位置关系是用直线和圆的公共点的个数来定义的，即直线与圆有两个公共点、有一个公共点、没有公共点时分别叫做直线和圆 相交、相切、相离。 相离 相交 相切 切线 割线 如何判断： ?O与直线L位置关系？ ? 动脑思考 探索新知 (1)直线L和⊙O相交? ________ o 半径r (3)直线L和⊙O相离 ? _______ _ dr d=r dr 例1：判断下列各小题中直线与圆的位置关系 分析：先找出圆的圆心和半径r， 再求出圆心到直线的距离d， 最后比较d与r的关系。 巩固知识 典型例题 运用知识 强化练习 判断下列各小题中直线与圆的位置关系： （2）相交 （1）相切 （3）相离 巩固知识 典型例题 分析：1、已知一点坐标，可以用点斜式设直线方程； 2、直线与圆相切，利用d=r，求出直线斜率， 从而确定直线方程。---待定系数法。 运用知识 提高能力 思考题：某城市中的圆形高空观览车的高度是100米,在离观览车约150米处有一高建筑物，某人在离建筑物100米的地方刚好可以看到观览车，你能根据上述数据求出该建筑物的高度吗？ 归纳小结 布置作业 小结： 1、本次课的主要内容是什么？ 2、直线和圆的位置关系如何判断？ 小结：直线和圆的位置关系 直线和圆的位置关系 公共点的个数 公共点的名称 圆心到直线的距离d与半径r 的关系 直线名称 相交 2 交点 dr 割线 相切 1 切点 d=r 切线 相离 0 dr 归纳小结 归纳小结 布置作业 小结： 1、本次课的主要内容是什么？ 2、直线和圆的位置关系如何判断？ 感谢光临指导！ 请同学们注意安全！