名著推荐会分解.ppt

前 言 综合性学习采用笔试形式! 试题类型很多,武汉只考其中的某几种! 答题技巧不是最重要的! 重点是考查平时的综合性学习活动是否塌实地做了,是不是真正有所收获! 系统地归纳一下吧？ 考纲要求：根据情境准确、得体地进行语言交际；根据活动情境，发现问题，探究问题，形成自己的假设或观点。 考查题型: 规划类:根据活动情境设计活动形式、方案、步骤;成果类:设计主题、标语、对联、广告，短消息，邮件，贺词，心语，建议等。 1 、生活化 2、 情境化 3、 多样化 为准备名著推介会，你们小组准备预先调查同学们阅读名著的情况。请思考：你会采取哪些方法进行调查？(写出3种方法即可) 调查方法 采访问题设计* 如果你将对“中学生阅读名著情况”问题展开一次校园专题调查，请你从不同角度设计两个问题采访你的同学，并在后面用括号注明调查目的。 问题1：___________调查目的___________ 问题2：___________调查目的___________ 活动形式设计 为准备名著推介会，你们小组准备采用哪些形式对选定的名著进行推介？(写出3种即可) 设计问题题型答题要点 问题有明确的指向性——明确的目的。 扣住主题,设计问题。 问题具体而问题之间有系统性。 兼顾语言的礼貌,语气的委婉。 就学校如何推广阅读名著活动的问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。 提建议 设计宣传标语* 为了提高中学生树立正确的读书观、人生观和价值观，努力读书，健康成长。学校准备开展“伟人伴我行”的主题活动。 请为此次活动拟一条宣传标语。 写公益广告 学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，编演课本剧是本次活动的项目之一。为了指导同学们编写课本剧，学生会派你去邀请一位剧作家来校作专题报告。见到剧作家时，你会对他说：“您好!” 口语交际* 大众忽视名著阅读的情况日益严重，请你拟一条呼吁全社会重视名著阅读的公益广告。 口语交际题的解答准则： 1 言之有“礼” 2 言之有“物” 3 言之有“序” 4 言之有“节” 。 口语交际题解答程序： 看清题目——明确要求 抓住题眼——品读设置情景与材料 依照要求灵活作答 敬语与谦语的使用 名著推介会 组织方式与过程（组织能力） 名著知识考查（作者、作品内容概括、人物评价） 口语交际（参与活动） 标语与广告词的撰写 要回答好综合性试题，我们必须注意： 1、善于运用积累，有效调用知识 综合性试题的特点就是“综合”，要答好此类题目，需要我们有多方面的知识储备。 不仅要有比较宽的知识面，而且要善于将学到的知识进行综合归类，必要时能及时提取。 解题时先认真回忆有关知识，及时把与试题相关的知识有效的提取出来，以备答题之用。 2、仔细揣摩题意，提炼答题信息 要善于利用已有的知识背景，去揣摩命题者的意图。解答试题时，要从题目和材料中筛选重要信息，并按要求处理好这些信息，针对题目要求作出简明的解答。 3、发散多种思维，合理展开想象 有些综合性试题需要我们多角度思考问题，从多方面展开合理的想象与联想。 语文实践活动： 2007年9月28日是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家、儒学创始人孔子的诞辰2558年纪念日。世界各地将举行空前的“全球联合祭孔”活动。我们学校也打算举行这项活动，如果你是这次活动的组织者，请你完成下列活动： 1、给这次活动设计几个活动形式。 2、请你选择其中的一个活动写出它的步骤。 试一试： 1、高尔基说：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲?；雨果说：“慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？”春节即将到来，请用短信的方式给妈妈写一句或几句话。 妈妈，您的怀抱最温暖！ 无论我走多远，心中永远眷恋您； 妈妈，我是您最杰出的作品。妈妈，谢谢您； 妈妈，我曾是你身边的一只备受关怀的小鸟，今天它为你衔来了一束芬芳的鲜花。 学校举办“推广普通话活动周”同学们积极参与这项活动。 （1）请你设计一条富有感染力的宣传语。 （2）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。 （3）你认为在活动周中可以开展哪些语文活动，请举三项。 （4）请你就其中的一项活动简单谈谈你的活动步骤。 例如( 演讲会): a 、确定演讲内容，提出有关要求 ； b、推选主持人和评委 ； c、现场抽签，决定次序 ； d、现场比赛 e、语文老师点评,宣布比赛结果。 演讲会 辩论会 朗诵会 故事会 1、说好普通话，“知音”遍华夏。2