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沙县一中综合题答题思维模式与答题技训练 一：特征描述类 1：地理位置特征的思维模式 全国课标）阅读分析材料，回答下列问题。２０世纪９０年代来花卉消费的国际需求迅速增长，北美、日本、欧洲成为世界三大花卉消费市场。同期图４所示国家成所在洲的第二大供给卉出口国。 （1）简述该国的地理位置及地形特征。（１０分） 【例题】（2011·上海高考）乍得湖地处撒哈拉沙漠南缘，水位常随季节变化，湖面伸缩性很大。据图简述乍得湖的地理位置特征。 2：自然地理特征的思维模式 40.（35分）“红色旅游”是党和国家为了加速革命老区社会经济的发展，进行爱国主义和革命传统教育采取的重要举措。回答：（1）读图，简述井冈山旅游区的自然地理特征。（7分 3：描述气候特点的思维模式 【例题】(2011年高考全国卷) （36分）阅读图文资料， 完成下列各题。 据图8简述图示黄麻产区的气候特征。（8分） 4：地形特征的思维模式 【例题】(2009·安徽高考)根据材料和图，结合所学知识，回答下列问题。下图中甲地年平均降水量734.5毫米，其中夏季降水量占全年的61.4%；1月平均气温－12.0℃，7月平均气温24.6℃。 .简述图示区域的地形特征 5：河流特征的分析(描述)的思维模式 07年北京文综卷 36．读图，完成下列问题（2）说明图中河流的特征及成因。（10分） 二：评价类 (2013·上海地理)读关于广东省珠江三角洲经济区的图文资料，回答问题。 珠江三角洲经济区是全国社会经济发展最为快捷的地区之一，但其内部各县市的经济发展水平以及交通、环保等基础设施存在差异。珠江三角洲经济区人口增长主要依靠自然增长还是机械增长？分析该地区这类人口增长的正负效应 三：比较类 例题 甲、乙两国历史悠久，读下图并结合所学知识回答问题。 （1）比较图中a、b两河的水文特征； （2）①②两城市分别为甲、乙两国的首都，对比分析其不同的区位条件 四：措施类 (2012山东卷文综)下图为我国某区域图。读图回答问题(2）指出A、B两地预防洪涝灾害应采取的不同措施。（6分） 五：区位类 【例题】下图为世界某地区图，说出图中阴影部分的农 业地域类型，分析其区位条件，并简述其特点。 【例题】(2011·全国卷)图7 中甲城市为世界最大的麻 纺织工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要口。 分析甲城市发展麻纺织业的有利条件。（ 六：分析类 （2012课标）阅读图文资料，完成下列要求。下图所示区域的沿海地区年降水量约50 毫米，东部山地雪线高度在4480~5000 米之间，自20 世纪90 年代，该地区开始种植芦笋（生长期耗水量较大），并发展成为世界上最大的芦笋出口区。（1）分析图示沿海地区气候干旱的原因 七：如何描述地理要素的分布特点