2016年教师电脑考解决方案.doc

单选 单选题?(总分40分，每题2分，共20小题) 21.网络隐私权的内涵包括？ A. 网络隐私有不被他人了解的权利 B. 自己的信息由自己控制 C. 个人数据如有错误，拥有修改的权利 D. 以上皆是 答案：D 22.任何时候想得到关于当前打开菜单或对话框内容的帮助信息，可以（ ）。 A. 按F1键 B. 按F2键 C. 使用菜单帮助 D. 单击工具栏帮助按钮 答案：A 23.在正常情况下，清华永新卫星接收卡的IP地址自动设置为 A. 10.10.255.XB. 255.255.255.X C. 10.10.10.X D. 10.255.255.X 答案：A 24.在信息技术支持下的课堂教学中，任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( ) A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈 B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授 C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与 D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累 答案：C 25.PPT中我们如果想把视频分段播放，可以通过添加_______方式解决 A. 动画 B. 书签 C. 搜寻 D. 触发器 答案：B 26.在Excel中，包含于“C2：B1”引用区域的单元格是____。 A. C1、C2 B. B1、B2、 C. B1、B2、C1、C2 D. B1、C2 答案：C 27.ipad与计算机数据同步的中介是什么 A. safari B. iTunes C. App Store D. iBooks 答案：B 28.学生们进行合作时，（）分组能让具有不同技能的学生进行合作。 A. 异质 B. 同质 C. 混合 D. 自由 答案：A 29.（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。 A. 学习计划 B. 学习契约 C. 学习协议 D. 学习设计 答案：B 30.教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的 A. 测试学生成绩 B. 同伴互评 C. 在线测试 D. 评价绩效 答案：D 31.以下哪一点不属于网络学习空间的内容（） A. 个人网络知识管理 B. 开展娱乐 C. 个人网络自主学习 D. 个人网络社交 答案：B 32.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习，其中不包括（） A. 信息良莠不齐 B. 形象化的启发性 C. 虚拟化的仿真性 D. 智能化的交互性 答案：A 33.下列正确的电子邮件地址是( )。 A. Xyzyy@online.sh.cn B. Xyzyy.onlinea.sh.cn C. Xyzyy.online@sh.cn D. Xyzyy.online.sh@cn 答案：A 34.在课堂导入中设置问题和悬念可以使学生 A. 引起关注 B. 明确相关 C. 深化参与 答案：A 35.总结与复习的目的在于知识的巩固与迁移，以下工具利于此的有 A. 依据知识点设计的虚拟现实场景 B. 思维导图展现知识点间关系 C. 黄冈题库 D. 家庭作业 答案：A 36.进入聊天室，在页面底端文本编辑区输入消息后，发布消息到聊天巩固区需要（ ）。 A. 按空格键 B. 按回车键 C. 按控制键 D. 按上档键 答案：B 37.要使用QQ群视频进行在线教学，应该选择QQ群视频的 模式。 A. 标准模式 B. 演讲模式 C. 教育模式 D. 教学模式 答案：C 38.关于技术环境的特点的说法错误的是 。 A. 开放性 B. 广域性 C. 交互性 D. 人文性 答案：D 39.成人学习者学习具有生活经历丰富、学习动机强烈、自主学习能力强并期望通过学习来解决实际问题，那么下列哪一项不属于中小学教师信息技术能力培训强调的内容？（ ） A. 任务驱动、实验为导向 B. 混合群体模式的应用 C. 制定课程标准非常重视能力标准 D. 采用统一的培训标准统与方式进行集中培训 答案：A 40.( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。 A. 基于问题学习 B. 有意义的学习 C. 资源型学习 D. 网上合作学习 答案：A 21.网络信息系统的可靠性测度主要有？ A. 抗毁性 B. 生存期 C. 有效性 D. 以上皆是 答案：D 22.按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为 A. 视觉媒体 B. 听觉媒体 C. 视听觉媒体 D. 交互媒体 答案：C 23.数字化教学资源库不包括 A. 电子备课资料库、课件库 B. 学生学