51003CC03B《微控制器原理与应用》实验指导书解决方案.docVIP

微控制器原理与应用实验指导书 刘龙、陈功、高照玲、田华、李滨虎编写 大连东软信息学院 电子工程系  引 言 电子信息技术是当今世界科学技术和经济发展的热点，电子信息类专业是高校的热门专业。对于应用性学院来说，旨在锻炼提高学生工程素质和实践创新能力的实验课，以及包括其他实践环节的实验教学改革十分重要。 电子类实验课程与其强调理论更应强调技术和应用，这是由专业性质决定的。既然实验要单独设课，就不应等同于原来实验附属于理论课的情况。除了增加实验学时、提高实验的要求之外，重要的是要使实验课成为既要和理论课相辅相成，又能自成实验体系的独立课程设置。这需要从许多方面加以保证，诸如：任课和指导教师的配备和加强；教学体系既要有实践又应有理论（如误差理论和测量方法）；实验内容在基础单元型实验的基础上应加强综合型和设计型实验，以注重创新能力培养；实验考核应把平时考核和期末考试结合起来，探索更为有效的实验考试方法（如现场测试和制作验收）。总之，实验课教学对比理论课教学要更加务实，技术基础课教学更要强调理论和实践的统一，理工科教学要特别注重学生实践能力和工程素质的提高。同时，实验改革要跟上时代的发展，实验技术实验方法要不断创新，注重新器件、新技术（如EDA、DSP、ARM技术）的应用。  设备与材料 这章主要介绍本实验指导书中会用到的设备和材料。包括：仿真器和LPC1114开发板。 1. 仿真器 调