13年东营市科学素养和科研方法题库.doc

1. （A）的科学教育采用的是分科教学的方式。 (单选 ) A中国B英国C美国D德国 2. （）是一种极其高尚的理性和精神追求，是探索性、创造性的智力劳动，也是科技工作者发挥自身才能贡献社会的崇高的精神活动。 (单选 ) A科学精神B科学研究C研究精神D科学理想 3. （）是科研不正之风产生的直接动力。 (单选 ) A官本位思想B利益驱使C学术评价制度不尽合理D人性弱点的过度膨胀 4. 在科研不端行为的（）上主要是对已实施了科研不端行为的人员予以严厉的惩罚措施，不仅包括学术上、道德上的惩罚，还包括法律上的惩罚措施。 (单选 ) A一般预防B特殊预防C一般规范D特殊规范 5. （）是指在学校、科研院所等外部，一切与学术研究、研讨有关的活动，如学术论文交流、课件评比、专项研讨、参加课题等形式。 (单选 ) A学术交流B科研活动C研讨会D学术活动 6. 科学方法论研究的重点是（）。 (单选 ) A各门自然科学中的特殊研究方法B各门自然科学中的一般研究方法C特殊性的哲学方法D普遍性的哲学方法 7. 在生产力很低的条件下，（）方法是人类研究自然界的主要方法，因为它要求的条件最低，只要有自然界，只要有人的感官，就可以对普通的宏观现象进行一般水平的观察。 (单选 ) A观察B演绎C实验D数学 8. 伽利略以（）为中心，广泛采用各种研究方法，并在古希腊时代重视经验传统的基础上，创立了科学的（），在科学研究方法上开辟了一个新的历史时期。 (单选 ) A实验方法B数学方法C推理方法D逻辑方法 9. 美国科学家霍夫曼在评价（）的科学方法时指出：“他的方法，虽然以渊博的物理学知识为基础，但在本质上，是美学的、直觉的。” (单选 ) A笛卡尔B庞加莱C莱布尼兹D爱因斯坦 10. 采用（）方法选题，要注意学科之间或学科内部各阶段之间的渗透性、互补性、承接过渡性、转折突变性等。 (单选 ) A从读书和讨论中发现问题B从已有的研究成果中寻找薄弱环节C从学科之间或学科内部的“空白区”或交接处寻找新问题D分析学科发展的前景，正确预测将会遇到的问题 11. 对研究成果进行分析、综合、推理和演绎，以揭示事物的本质和内在规律性，实现从感性认识到理性认识的飞跃，是一种（）。 (单选 ) A历史法B思维方法C分析法D预测方法 12. 在研究的（）阶段，文献调查法的运用有助于选题的具体化，有助于为研究人员提供方法论指导，有助于提高科研工作的效率。 (单选 ) A选题B初始C进行D终结 13. 属于一次文献的有（）。 (单选 ) A简介B文摘C词典D期刊论文 14. 百科全书属于（）次文献。 (单选 ) A一B二C三D四 15. 不属于三次文献的有（）。 (单选 ) A综述B动态C手册D研究报告 16. （）是现代通信理论、控制论、自动化技术、电子计算机技术等现代科技的综合运用。 (单选 ) A信息方法B黑箱方法C反馈控制方法D功能模拟方法 17. （）就是将系统运动的以往结果再输送到系统中去，或者是把系统输出的全部或一部分信息通过一定的通道反送到系统的输入端，从而对系统的输入和输出加以调节、控制，以达到预期目的的过程。 (单选 ) A黑箱方法B信息方法C反馈D控制论 18. （）由于只研究系统的外部行为，只注重系统的输入和输出信息之间的关系，因而在对系统结构的认识中，无法排除来自外部环境因素的干扰。 (单选 ) A信息方法B黑箱方法C反馈控制方法D功能模拟方法 19. （）的方法是综合运用系统科学的理论与具体方法来研究和探讨大规模的复杂工程规划、设计、管理和决策过程的方法。 (单选 ) A系统工程B灰色系统C黑色系统D白色系统 20. （）是一种应用范围很广的科技报告。它是以科技工作中归纳出的需要解决的问题为专题研究对象，主要是描述科研的过程和记录研究的结果，并将这些结果应用于科技实践。 (单选 ) A专题研究报告B科技成果总结报告C技术革新报告D科学实验（试验）报告 21. （）是道德修养的重要原则。道德修养切忌空谈，要身体力行。 (多选 ) A理论与实际相结合B言行一致C批评和自我批评D科研创新实践 22. 逻辑方法是在（）的基础上发展起来的。 (多选 ) A实验方法B数学方法C推理方法D力学方法 23. 文献具有多种功能，包括（）。 (多选 ) A它是人类认识和改造客观世界的重要资源B它是人类进行科学交流、获取信息、传授知识的重要工具C是确认科研人员发现或发明优先权的基本手段D是衡量一个学科、一个研究机构乃至一个国家的学术水平的重要标志 24. 阅读技巧包括（）。 (多选 ) A侦察