13年语文4区综学汇总.doc

东城三、综合性学习（共11分） 为配合北京市开展的中小学生“减负”活动，班级准备出一期以“减轻负担，快乐学习”为主题的黑板报。请你完成以下任务。 9.阅读材料，提取关于中小学生课业情况的主要信息，并根据两则材料得出关于中国中小学生学习状况的结论。（4分） 【材料一】 中国青少年研究中心曾针对中小学生学习压力问题与日本、韩国、美国相关机构共同对四个国家的中小学生进行了调查，结果发现中国学生认为学习压力大的比例为86.6%，日本为69.0%，韩国为74.8%，美国为67.1%。中国学生的学业压力高居四国之首。 【材料二】 主要信息： 结论： 10. 如何“减负”，是一个复杂的问题，因此也成为各方讨论的热点。请从下面的材料中概括两条相同的具体意见。（4分） 老师：我们迫切希望减负要做系列改革。如教材枯燥、内容过多，教学大纲要求过高等等都需要改变。“减负”要提质，要消除那些机械的、重复的、盲目的作业，提高质量，激发学生学习的兴趣。还有，“减负”之后，课余时间增多了，学校的其它设施要上去，充实孩子们的课外活动。 学生：特别希望作业少一点，精一点，不留简单的惩罚性的抄写类作业；希望老师上课幽默、生动；还希望中队在课余时间多开展有趣的活动；每天有锻炼的时间，能痛痛快快地看书，听音乐，看电影电视，和伙伴聊天…… 家长：减负是对的，孩子和家长都有强烈要求。但是，减负要统筹规划。首先就要减轻升学压力，小升初，中、高考就是孩子们的一道道坎儿，我们的压力很大。作业方面，能不能根据孩子们的特点布置一些个性化的作业。再如，放学时间提前，孩子回到家中的这段时间怎么安排？ 相同的具体意见： ① ② 11. 宣传委员为本期黑板报拟出标题，他写了上句，请你根据以上材料续写下句。（要求： 与上句语意相关，句式相同，字数相等）（3分） 上句：课业繁重 中小学生难觅快乐踪影 下句： 朝阳三、综合性学习（共11分） 建设世界城市，是北京市政府的重大决策，是北京城市发展的目标。为提高学生的认识，某校举办了“北京——建设世界城市之路”的主题活动，请完成以下任务。 9. 纽约、伦敦和东京是国际公认的世界城市。根据下面的材料，概括世界城市的三个主要特征。 （3分） 【材料】 纽约是美国第一大城市，凭借纽约交易所等国际交易市场，在石油等产品定价上具有绝对的话语权，对世界经济产生重要影响；伦敦是全球金融和贸易中心之一，在世界金融体系及世界经济事务中发挥着核心作用。2012年，英国的“经济学人智库”通过对世界140个大城市的文化与环境、教育卫生、基础设施等五个方面进行打分，发布了“全球最宜居城市排行榜”，日本的东京位于第十八位，而早在2005年国际大都市研讨会上，伦敦就被公认是最适合居住的大城市之一。在2012年全球65个大城市的综合实力排行榜上，纽约、伦敦和东京分列第一、第二和第六位。 世界城市的主要特征： ①? ②? ③? 10. 分析下面图表，综合图标信息，用一句话概括北京建设世界城市的现状。（40字以内）（4分） 2012年全球部分城市的GDP数据（单位：亿美元） （GDP：国内生产总值的英文缩写，指在一定时期内一个国家或地区生产出的全部最终产品和劳务的价值，被公认为衡量国家或地区经济状况的最佳指标） 北京与世界城市文化及环境比较 城市 世界 文化遗产数 博物馆等 其他文化机构数 空气中 可吸入颗粒物（微克/立方米） 纽 约 1 431 21 伦 敦 5 200 21 东 京 0 264 40 北 京 5 198 122 （可吸入颗粒物：粒径在10微米以下可通过呼吸道进入人体的颗粒物，它对人体有危害） 现状： 11.某同学依据北京建设世界城市中现有的优势和未来发展的目标，在主题活动的留言薄上写了寄语，他写了上句，请你根据以上材料，续写下句。（要求：与上句语意相关，句式相同，字数相等）（4分） 上句：宜居城市文化先行 下句： 西城三、综合性学习（共11分） 今年2月，教育部下发了“关于勤俭节约办教育，建设节约型校园的通知”，在教育系统大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。为此，学校开展了“提倡‘光盘’，告别浪费”主题宣传教育活动。请你参加这项活动并完成下列任务。 9．下面是两则浪费粮食现象的调查材料，请分别概括它们所包含的主要信息。（4分） 【材料一】 有统计数据显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，浪费的蛋白质和脂肪分别高达800万吨和300万吨，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。事实