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2014.12.5公开课[教学]
永川职业教育中心
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★第一步 能力发展动员
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★第二步 基础能力诊断
衣领的分类 :
1、无领:无领座只有领口
2、立领:只有领座,没有领面 3、翻领:有领座和领面
4、趴领:只有领面,没有领座
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:
立领的平面裁剪图
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已 会
不 会
备注
立领(平面裁剪)
立领(立体裁剪)
★第二步基础能力诊断
Ⅴ
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★第三步能力发展训练
任务一:坯布准备
长:领围的一半加5厘米
宽:领宽+6cm,画好领底辅助线、领中线。
(注意要留足余量)
小
组
行
动
中
诅离美私嘱晃博着亢柿匀恭黍扶肯捕宝颇邓仗雍零零章是茧尺嫡屏第惦酝2014.12.5公开课2014.12.5公开课
任务二:作品创造中……
小组行动中
丢须肩根烹纱闪追铆备寞拾棕颂瘴叙橡逸瞥帆驻凑吨骨胸婆蠕贰凛嗅茬挨2014.12.5公开课2014.12.5公开课
小组作品互评:
外形美观
5分
立领顺直
5分
松紧适度
5分
小组合作愉快
5分
教师付加分5分
总分
第一组
第二组
第三组
第四组
★第四步能力发展鉴定
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★第五步能力教学反思
学生自述制作中的难易点
教师与学生一起讨论解决方法
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作业:
每人制作两个立领
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