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2007年教育学考试题 2009-11-05 18:21:12| 分类： 2007-2011年教育 | 标签： |字号大中小 订阅 一、选择题： 1、在关于“什么是教育”的争论中，提出“教育即生活”的教育家是（B） A、 赫尔巴特 B、杜威 C、斯宾塞 D、卢梭 2、在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视（A） A、军事体育 B、体操训练 C、文雅教育 D、文法教育 3、美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有的学习都达到一定的目标，被称为（D） A、结构课程理论 B、教育与发展理论 C、从做中学理论 D、掌握学习理论 4、在教育史上，被誉为第一部规范形态的教育学著作是（C） A、福禄培尔的《人的教育》 B、夸美纽斯的《大教学论》 C、赫尔巴特的《普通教育学》 D、斯宾塞的《教育论》 5、教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有（D） A、政治效益 B、技术效益 C、文化效益 D、经济效益 6、教育要重视培养受教育者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心发展的（C） A、不均衡性 B、顺序性 C、互补性 D、个别差异性 7、格赛尔的双生子爬楼梯试验说明了（B） A、遗传的重要性 B、成熟个体发展的影响 C、环境对个体发展的影响 D、个体主观能动性的巨大作用 8、各层次的教育目的中，既