汉字文本便格读式初探.docVIP

汉字书写系统改进国际研讨会，南昌，2004 六月12-14 汉字文本 便读格式 初探 陆丙甫 提要 电脑输入的普及，使文字形式的阅读效率成为衡量文字的首要标准。汉字难学、难写，但一旦学会，读起来并不难，它具有视觉信息、语义信息丰富的特点。以往关于汉字改革的论述，大都从机器的信息处理的需要出发，本文强调“以人为本” ，从常人阅读方便的需要这一角度，探讨提高汉字文本阅读效率的具体方法。主要论证了采用空格作为意群切分标记对于提高阅读效率的作用，也谈及了常用虚词、语气词、感叹词和外来语采用拼音的视觉效应。 关键词 汉字改革 阅读心理 电子文本 ON THE IMPROVEMENTS OF CHINESE TEXT READABILITY Due to the popularization of computer input, the readability, but not the learnability, of the written form of a language, is becoming the primary means of evaluating its efficiency. Chinese text composed of characters, though it is hard to learn, is easy to recognize. The current paper explores the ways to enhance its efficiency further. It proposes firstly to write the most frequent prepositions, interjections and foreign loan proper terms in alphabetical letters; secondly to use spaces as markers of boundary for phonological chunks or semantic clusters. key words Written Chinese reform, reading psychology, digital text 一 前言：便于阅读 是评价文字的首要标准 历史上每次文字载体的改变（从甲骨发展到竹简、再到丝帛、纸张）都伴随著文字形式的巨大改变。今天我们已经进入信息时代，数字化电子文本作为汉字的载体，在我们生活中越来越重要。电子文本既向汉字书面形式的改进提出了严峻的挑战（语言文字的信息化处理等），又为汉字书面形式的改进提供了先进的工具和极大的方便。如何应对这个挑战，如何充分利用当代的信息科技资源，使汉字在信息时代成为更有效、方便的工具，值得我们研究。 由于有了电脑输入，文字是否容易写的重要性降低了。例如 Relation of Writing to Spoken Language (书写和口语的关系) 一书指出，当代文字研究者在容易学习、书写和容易阅读之间，越来越看重后者(Neef 等 2002)。毕竟，一个人一生中，学习和书写文字的时间远远少于阅读。阅读至今仍然是人们获取知识的最重要形式。 汉字难学、难写，但一旦学会，读起来并不难，它具有因为形体丰富而视觉信息、语义信息丰富的特点。在今天的技术条件下，从前难写的缺点不那么重要了，而其视觉上的优点相对而言比较突出了。我们要尽量利用这份资源，并且进一步发掘利用。本文提出汉字文本一些可以改进的地方，主要是为了弥补汉字缺乏语法信息(陆丙甫2003)这一缺陷。 近年来关于汉字改革的论述，大都从机器的信息处理的需要出发，本文则主要强调“以人为本” ，从常人阅读方便的需要这一角度进行探讨。以往的分词连写大都是从语法角度分析，本文则主要从语言使用者的心理直觉来探讨。 二 影响文字视觉效应的 几个因素 为了说明文字形式对阅读、理解的影响，可以先看一个例子。比较一下同一个数目的不同写法： (1) 汉语数目表达的不同写法比较 a. 三千二百二十一亿二千三百四十五万六千七百八十九 b. 322123456789 c. 322,123,456,789 d. 三千二百二十一(亿)二千三百四十五(万)六千七百八十九 e. 三千二百二十一亿，二千三百四十五万，六千七百八十九 f. 三千二百二十一亿 二千三百四十五万 六千七百八十九 g. 3221亿 2345万 6789 h. 3221,2345,6789 i. 3221 2345 6789 (a)的好处是信息完整，不仅写出基数词，而且一一写出位数词“十、百、千、万、亿”；因此一看就能读，可以看一个字读一个字地边看边读。而读(b)时必须先