unit4sharing[资料].doc

Unit 4. Sharing---------reading show some pictures. talk about the pictures. 我们前段时间讲过image这个词，汉语意思是图形，图象。This image stands for…,这个image的designer,他的设计意图是什么？学生回答：heart to heart, hand in hand… 教师对学生进行鼓励，然后说volunteers can provide assistance . 之后回顾上节课所讲内容，对于developing countries, volunteer,主要帮助the poor , people in need, 提供一些method, 关注他们的health condition, 同样也要提供industrial techniques,去帮助这些人：poor and backward. 因为他们be in trouble, unhealthy. 接着继续讨论图片，这个red belt通常用来干什么？回答：help to ADIS. 然后给出另一幅图片：这是一幅中国青年志愿者图标，让学生讨论能看出什么：1.heart stands for love and care. 2.hand stands for help.携手共进. 3.dove stands for peace. 除了这些还可以看出一个envolope. 引导学生找出这个信封，question:为什么要有一个信封在图标里？点名叫学生发表意见，最后总结：因为有很多的international volunteers, they are unknown heros.在大家有pocket money的情况下，我们可以进行一个donation.但是如果你物质不充足，却想表达你的caring.你可以write a letter to the person in need.这也是一项volunteering work,所以我们会有一个envolope在图片里面。好了，第一项作业：展示给学生更多志愿者图片，对志愿者图标的理解进行写作，没有固定答案，只是练习一下连词成句等能力。 刚才我们探讨过provide assistance，这个provide assistance分为以下几种，一种看的到的称为：goods, materials.另一种看不到的称为：method, techniques.还有一种叫做training. 中国training 有three programs.注意看了，这是我要讲的知识点，跟我学：第一种叫做primary training也就是通常说的小学。第二种，也是这节课的重点，叫做secondary training.中等培训，第三种叫做higher education高等教育。在座的各位，只要坚持参加高考，我们都有大学上，只不过能力稍差一点的，我们去secondary training,能力好的去接受了higher education.中国目前正在大力发展secondary vocation. Vocation这个词大家不认识，我们先来看你们认识的词：vacation.假期，把a该词o读音基本不变，secondary vocation.中等职业培训。除了大力发展secondary vocaion以外，我们higher education 的expectation 也是非常prosperity 的。Prosperity.名词，繁荣，高校都在expand扩招。 现在把书翻到34页，我们来先认左边的目录content,主要讲解了一下几个单词：1.suply,water suply水源， many areas, lack of , water . 2.gardening园艺， gard—garden—gardening,要求学生记在自己的学生手册上. 课堂一分钟背诵vaccination. Services 服务是可数名词. Schooling学业。 讲到a goat for a poor family 的时候，学生提出一只羊不够吃，教师随堂进行以下讲解：goat not for meat.谈到乌什现状。政府给维族人也给羊，维族人拿去就吃了，第二年又去政府门口蹲点，领导差点气死。羊的繁殖能力很强，给你是让你去繁殖的，不是让你直接吃了的，可见人的穷富与智商有关。 loan贷款，文章这里的贷款应该是no profit, no interest. 复习Interest名词，利息。 nutritional supplements. oxen for ploughing= ploughing oxen. a trunk library.类似的还有 a trunk