钢筋工程综合实训任务指导书2012级.pdf

1 钢筋工程综合实训 任务书与指导书 河南建筑职业技术学院 土木工程系 2014年 9月 2 《钢筋工程综合实训》任务书及指导书 高等职业教育的主要任务是培养操作型技能人才。为了培养学生的动手能力， 使学生将所学的知识运用到实践中去，提高学生分析和解决问题的能力，提高学生 交流、协作及沟通能力，安排钢筋工程综合实训周 2 周。 一、目的 钢筋工程综合实训是学生对课堂所学基础理论，基本知识，基本技能的综合 运用。学生通过对《平法识图》课程的学习，已掌握了平法识图中的有关内容：钢 筋混凝土框架梁、柱平法制图规则及构造详图 11G101 的表示方法。通过钢筋工程 综合实训应达到如下目标： （一）、知识目标： 1.掌握主体结构梁、板、柱制图规则； 2.能够看懂平法表示的梁、柱施工图并能够把钢筋抽出来； 3.掌握钢筋下料长度计算方法； （二）、能力目标： 1.掌握钢筋加工方法及绑扎成型的施工顺序，具有钢筋加工、绑扎的能力； 2.通过市场调查和购买材料，培养学生的动手能力。 （三）、素质目标：通过购买材料和小组协作制作模型，培养学生的经济头脑、 节约意识和团队合作精神。 二、内容 主体结构钢筋骨架模型制作： 1.依据：主体结构配筋施工图； 2.工具：卷尺、钳子、计算器或自制工具； 3.材料：镀锌铁丝 10 号（代替Ⅱ级钢筋）、14 号（代替Ⅰ级钢筋）｝、扎丝（电 镀锌低碳铅丝 14 号）； 备注：制作工具由学校提供，制作材料各小组根据计算结果自行购买。 三、要求 （一）钢筋下料长度计算 要在读懂结构施工图全部内容之后，方可开始算钢筋下料。应按基础、柱、梁 的识图顺序进行钢筋下料计算。 3 1.钢筋下料长度计算并编制配料单； 2.纵筋下料长度计算采用绑扎连接的方法计算； （二）框架模型制作 各构件配料单编制完后，可进行模型制作，即钢筋切断、弯曲等加工及绑扎成 型。模型制作比例截面为 1：5，净跨净高为 1：10。 四、注意事项 1.柱中纵向钢筋搭接位置要避开非连接区，搭接长度要满足要求，柱相邻纵向 钢筋连接接头要相互错开。 2.梁柱节点内，只需配置柱的箍筋（加密），不再配置梁的箍筋。 3.箍筋加密位置及间距：结构设计总说明；未标明者，见图集（11G101-1）标 准构造。 5.板的负弯矩钢筋伸入梁内部分一般布置在梁钢筋骨架的纵向钢筋上，只需要 用扎丝绑牢在钢筋骨架上即可，无需另加分布钢筋。负弯矩钢筋伸入板内部分的分 布钢筋距梁角筋 1/2 分布间距开始配置；由于板角有双向负弯矩钢筋，可互相绑扎， 形成钢筋网片。 五、参考资料： 1.《结构施工图》 2.《平法识图资料》 3.现行施工及验收规范 六、时间、内容安排 具体安排如下： 序号 内容 时间分配 备注 1 布置任务，解答问题 0.5 天 2 老师带学生阅读施工图 1 天 3 钢筋下料长度计算 1 天 4 钢筋绑扎成型 7 5 整理、展示、自我评价。（学生自己评价， 学会根据标准构造找出问题，以提高学生的 专业知识） 0.5 天 七、成果： 1.计算书每人一份； 4 2.每组制作钢筋骨架模型一个； 八、成绩评定 成绩按计算书、模型制作和考勤三项内容综合评定，成绩采用优秀、良、中、 及格、不及格记分法，单独记入学生成绩册。评分标准见下表。 各项内容分值和评分等级表 分项序号 分项内容 分数 综合评分等级 1 计算书 20 总分 等级 2 模型制作 70 100～90 优 89～80 良 79～70 中 69～60 及格 3 考勤 10 59 以下 不及格 总分 100 注：无故迟到早退一次扣 0.5 分，旷课一次扣 2 分，情节严重者按学生管理条例处理。 编制人：李奎 审核人：宋贵彩 2014/11/1