金属矿物的开发利用讲述.ppt

成才之路 · 化学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 必修② 化学与自然资源的开发利用 第四章 金属在自然界中的分布很广，无论是矿物，还是动植物体内，或多或少地都含有金属元素。由于不同金属的化学活动性相差很大，因此，它们在自然界中的存在形式也各不相同。 少数化学性质不活泼的金属，在自然界中能以游离态存在，如金和铂以及少量的银和铜。化学性质比较活泼的金属，在自然界中总是以化合态存在。化学要研究如何合理、高效地利用这些金属矿物，将其中的金属从其化合物中还原出来用于生产和制造各种金属材料，这一过程在工业上称为金属的冶炼。 地球上的金属矿物资源是有限的，金属冶炼常会消耗许多能量，也易造成环境污染。我们必须学会合理开发和利用这些矿物资源，有效地使用金属产品、材料，主要的途径有提高金属矿物的利用率，减少金属的使用量，加强金属资源的回收和再利用，使用其他材料代替金属材料等。 20世纪90年代提出的“绿色化学”概念，要求利用可再生的原料生产化学产品，保护生态环境；化学产品的生产过程应该是环境友好的，不产生危害环境的废弃物，实行清洁生产，为社会提供有益无害的化学产品。 有机反应往往产生副产物和废弃物，对环境造成污染。将原料分子中的原子百分之百地转化为产物，实现零排放是化学家的理想，这就是“原子经济性”。现在有的反应的原子利用率已经达到100%，一个经典的例子就是环氧乙烷的生产。原工艺使用的氯乙醇法，要用氯气并产生大量氯化钙，原子利用率只有25%；现在用银催化氧化乙烯，原子利用率达100%。提高有机反应的原子利用率应从选择新原料、采用新型催化剂、改用新的反应路线等方面不断地探索。按照可持续发展的要求，有机化学还有许多要研究和解决的问题。从反应原料到反应产品，从反应条件到反应路线，将原来依赖矿物资源转变为开发生物质资源的新路线。 第一节　开发利用金属矿物和海水资源 第1课时　金属矿物的开发利用 第四章 现在我们家庭中大多都是不锈钢或陶瓷餐具，铝制餐具已逐渐退出，但在铝刚被提炼出来的19世纪，拿破仑大宴宾客及大臣时，其他人用银做的餐具而他自己却用铝做的餐具。1889年，德国著名的化学家门捷列夫到英国伦敦访问和讲学，英国科学家为表彰他在化学上的杰出贡献，尤其是在发现元素周期律和建立元素周期表上的贡献，赠给他一件贵重的奖品，就是用金和铝制成的一架天平。为什么在地壳中含量比铁还多的金属铝，在19世纪比金还贵重呢？ 随着经济和社会的发展，各种各样的金属应用越来越广，但绝大多数的金属元素以化合物的形式存在于自然界的金属矿物中。那么，怎样从金属矿物中得到金属呢？不同的金属冶炼方法是否相同呢？ ●学习目标 1．了解金属在自然界中的存在形式。 2．掌握金属的冶炼方法。 3．掌握铝热反应原理及实验步骤。 4．了解金属回收和资源保护的意义。 5．认识和体会化学在自然资源开发和利用中的意义和作用。 ●新知预习 1．金属在自然界中存在的形态 除了________、__________等极少数金属以外，绝大多数金属以__________的形式存在于大自然中。 金 　铂 化合物 金属化合物　　　　 还原 金属的冶炼 不活泼 (2)电解法 适用于__________金属的冶炼。 ①冶炼金属钠：_________________________________； ②冶炼金属镁：_________________________________； ③冶炼金属铝：_________________________________。 非常活泼 (3)高温还原法 适用于大多数中等活泼的金属的冶炼，常用的还原剂有______________________________等。 ①高炉炼铁：____________________________； ②铝热反应炼铁：____________________________； ③用氢气还原氧化铜：__________________________。 焦炭、一氧化碳、氢气 3．有效利用金属资源的途径 (1)提高金属矿物的__________； (2)减少金属的__________； (3)加强金属资源的______________； (4)使用__________代替金属材料。 利用率 使用量 回收和再利用　 其他材料 ●自主探究 1．金属的冶炼必须在高温下进行吗？ 提示：不一定，加热法冶炼金属是因为这些化合物不稳定，受热易分解，这就不需太高的温度，而热还原法往往在高温下进行，电解法要看被电解物质的具体情况。很活泼的金属要电解熔化物，就要高温。有的是电解某些溶液，如电解精炼铜，对溶液电解则不需高温。 2．不同的金属元素，将其由化合态还原为游离态的难易程度是否相同？简要分析其中的关系 提示：不同的金属元素，将其由化合态还原为游离态