揭開货币神秘的面纱.pptVIP

揭开货币 神秘的面纱 货币的本质 货币的含义 货币的本质 货币的基本职能 价值尺度 流通手段 纸币 纸币的含义 纸币发行规律 通货膨胀与通货紧缩 树立正确的金钱观 考点一：商品 商品是用于交换的劳动产品。 1、从内涵把握，作为商品必须同时具备两个条件： 第一，必须是劳动产品，不是劳动产品一定不是商品； 第二，必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。 2、从外延把握，商品、劳动产品和物品的关系 商品包含于劳动产品，劳动产品又包含于物品。因此商品一定是劳动产品，而劳动产品不一定是商品。 3、从属性把握：商品必须同时具有使用价值和价值 考点一：商品 使用 价值 a.商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。 b.商品一定有使用价值，但有使用价值的不一定是商品。 c.不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。 价值 a.商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。 b.商品一定有价值，有价值的一定是商品。 c.不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。 ①商品为什么一定要有使用价值？为什么有使用价值的不一定是商品？ 商品只有具备了使用价值（有用），才有人购买。有使用价值的不一定是商品，大自然界的物品和不用于交换的劳动产品也可以有使用价值。 ②为什么只有商品才有价值？ 价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，但并非劳动产品就有价值，价值只有在商品交换中才有意义，所以只有用于交换的劳动产品即商品才有价值。 ③商品所有者能同时占有商品的使用价值和价值吗？ 商品所有者要实现商品价值，必须让出商品的使用价值给商品购买者；商品购买者要获得商品的使用价值，就必须支付价值给商品所有者，即商品交换的结果是商品所有者占有了商品的价值，商品购买者占有了商品的使用价值。可见，商品所有者和购买者都不能同时占有商品的使用价值和价值。 疑难解析： 判断： 1.没有使用价值的东西肯定没有价值。（ ） 2.有使用价值的东西一定有价值。（ ） 3.没有价值的东西肯定没有使用价值。（ ） 4.有价值的东西一定有使用价值。（ ） 理论联系实际： 1、日常生活中，商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言的。商品具备良好的使用价值，是顺利实现商品价值的前提，因此，企业应当提高产品和服务的质量，创造自己的品牌。 2、日常生活中，优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。但需要特别指出的是：优质优价（优质产品的价格通常比较高）的商品，其价格高的根本原因不是商品质量（使用价值）好，而是其包含的价值量大，耗费的社会必要劳动时间比较多。 √ × × √ 1、（2005广东）不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品（ ） A、都是具体劳动的结果 B、都具有相等的使用价值 C、都凝结着一般人类劳动 D、都是脑力劳动的结果 2、（2005江西模拟）眼下，“彩铃”已经成为一些人的消费时尚，“听觉经济”悄然而生。通过“彩铃”提供悦耳音乐或问候语，让沟通从美妙的音乐开始，让热爱生活的你有了表白心情的新方式。这表明“彩铃”（ ） A、具有能够满足人们某种需要的属性 B、是用于交换的一般物品 C、有使用价值但没有价值 D、有交换价值但不是商品 3、（2004北京高考）为加强对食品安全的监督，国务院组建了国家食品药品监督管理局。作为商品的食品是最基本的生活必需品，必须保证其质量。这是因为（ ） A、食品的质量越好，生命安全越有保障 B、食品的质量与价值互为前提 C、食品的有用性决定其价值 D、食品的有用性决定于个人生活需要 考点二：货币的本质 1、货币的产生 货币是商品交换发展到一定阶段的产物。物物交换的困难必然导致货币的产生。 注：货币和商品并非同时产生，商品先产生，货币后产生 判断：货币是人类的发明之一。（ ） × 2、货币的含义 货币就是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 3、货币的本质 货币的本质是一般等价物。 弄清几对关系 （1）货币和和其他商品：货币是商品，但不是一般的商品，它和一般商品的主要区别在于货币的本质是一般等价物。 （2）货币和其他一般等价物：货币的本质是一般等价物，但和一般等价物有别：①产生时间不同；②特征不同；③货币是固定地充当一般等价物。 （3）等价物和一般等价物：等价物存在于物物交换阶段，用来表现一种或几种商品的价值；一般等价物存在于以一般等价物为媒介的交换阶段，用来表现其他一切商品的价值。 疑难解析： 金银为什么最适合充当货币？（课本P3） （2005潍坊模拟）货币是商品交换发展到一定历史阶段的产物。据此回答1～2题 1、《荷马史诗》中提到，长发的希腊人卖酒，有的人用青铜去换，有的人用铁去换