2011年度中考语文试卷分类汇编：句子的运用2011071420451127.docVIP

2011年中考语文试卷分类汇编：句子的运用 泰安27.仿照下面的句子，在横线上再写三句话。要求句式、结构与例句相同，内容符合语境。 假如我是一个画家，我就要用缤纷的色彩，来描绘春天的五彩斑斓。 ① ② ③ 南充3、名著阅读(2分) 根据你积累的名著知识，在横线处填入恰当的句子，使前后语意连贯，句式一致。 经典滋润心灵，名著丰盈人生。《朝花夕拾》如一幅淡雅的画，描摹出记忆的甜美； ；《童年》似一壶苦涩的茶，浸泡出人生的艰辛。 3、名著阅读(2分) 示例：《水浒传》是一碗浓烈的酒，酝酿出英雄的豪气；《钢铁是怎样炼成的》是一座火热的炉，锻造出意志的坚强。(2分) 31.（2011连云港）阅读下面一段文字，完成题目。 诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拔动人们的心xián（ ）。她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香； ， 。cháng（ ）徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。 （1）根据拼音写出汉字。（2分） （2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并改正。（2分） （3）请仿照画横线的句子，续写一句话。（3分） 1.（7分） （1）弦 徜（2分，每处1分） （2）拔——拨 墨——默（2分，每处1分） （3）参考示例：她如清澈的甘泉，滋润干涸的心田；她似闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。（3分，修辞1分，句式内容2分） 广东4．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。（80字之内）（4分） 张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡 4 4 示例：不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴， 在池塘中放声欢唱；燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇 斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱。（每个词语1分，共2分；修辞手法、 描写、语意连贯2分） 台州4.下面这首诗少了一句话，请你根据自己的理解把它补充完整。（2分） 泥 土 鲁黎 老是把自己当作珍珠， 就时时有被埋没的痛苦； ▲ ，{出自:中国#学考#频道X#K#100#.COM} 让众人把你踩成脚下的道路。 ４．把自己当作泥土吧或“还是把自己当泥土吧”（没有“吧”也可以）。 评分标准：出现“泥土”1分，句式与首句大致相同1分。如写成“让自己做泥土吧”只给1分。共2分。 日照4．用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。(要求：句序合理，标点正确，可以删去和调换词语，但不得改变原意) （3分） ①人们要学会辨别真伪,提高警惕性。 ②随着科技的进步，人们足不出户就能在网上购买到自己想要的商品。 ③网上商品质量没有保障，售后服务欠缺。 4．答案示例：随着科技的进步，人们足不出户就能在网上购买到自己想要的商品，（但是）网上商品质量没有保障，售后服务欠缺，（所以）人们要学会辨别真伪,提高警惕性。 评分：本题共3分。关联词语运用恰当得1分；句序合理得1分，标点正确得1分；有欠缺酌扣） 安顺9 、在“诵经典”、“唱红歌”系列活动中，有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的诗句、歌词吗？请写出一句并简要赏析。（4 分） 示例：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”运用了设问和比喻的修辞手法，具体生动形象地写出了心中的无限愁苦。 答： 9、示例1：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一句采用直抒胸臆的方式，表明了诗人以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。 示例2：“生当作人杰，死亦为鬼雄”运用了对比，对仗修辞方法 ,作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括！ 余姚5.用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句(句序合理，语意贯通，标点正确，可以删去和调换词语，但不得改变原意)。(3分)