江苏省姜堰市第二中学2010届高三上学期期中考试(生物).docVIP

江苏省姜堰市第二中学2010届高三上学期期中考试 生 物 命 题 人：祝 群 编校：刘艳娥 （本卷完成时间：100分钟，满分：120分） 第Ⅰ卷（选择题 共55分）KS.5U 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。 1．下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确的是 A. 虎克(R.Hooke)在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”，建立了细胞学说 B. 艾弗里（O.Avery）用放射性同位素标记的噬菌体侵染细菌，证明了DNA是遗传物质 C. 摩尔根(T.H.Morgan)对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了基因位于染色体上 D. 卡尔文（M.Calvin）用小球藻做实验证明了光合作用的场所是叶绿体 2．美国研究人员发现了一种罕见细菌，该菌体内有许多集光绿色体，每个集光绿色体含有 大量叶绿素。正是这些叶绿素使得细菌能够在菌苔上同其他生物争夺阳光，维持生存。这种 细菌是人们迄今发现的第一种含有集光绿色体的喜氧微生物。下列有关该菌的叙述正确的是 A．该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核KS.5U B．该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供 C．由该细菌可知，细菌不一定都是分解者，也可以是生产者 D．该菌是光能自养型，其光合作用的场所是叶绿体 3．蛋白质是生命活动的主要承担者。下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析不正确的是KS.5U A．a肯定含有氮元素 B．组成多肽的b的数目多于c的数目 C．①过程发生在核糖体中 D．d表示氨基酸功能具有多样性 4．美国宇航局2008年6月20日宣布火星探测器“凤凰”号已经找到火星表面存在水冰的 证据，美国宇航局希望借助这一发现，继续探索火星上是否存在过生命。下面与水相关的叙 述不正确的是KS.5U A．借助水冰的证据探索火星表面是否存在过生命是因为生命活动离不开水 B．衰老细胞内的水分减少，新陈代谢的速率减慢 C．越冬或休眠的植物体内自由水与结合水的比值上升 D．观察叶绿体时，藓类临时装片中的叶片要随时保持有水状态 5．下列关于细胞器的描述正确的是 ①溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器 ②叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 ③动物细胞中的中心体与有丝分裂有关 ④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成 ⑤小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应 ⑥高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行进一步加工 A．①③⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．①②④⑥ D．①③④⑤ 6．下列关于生物膜的叙述，正确的是KS.5U A．变形虫对大颗粒性物质的吞食需借助于膜的选择透过性来完成 B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜，生物就无法进行代谢活动 C．光合作用过程中ATP、[H]和O2都是在叶绿体类囊体薄膜上产生的 D．各种生物膜的化学组成和结构相似，是对生物体内所有膜结构的统称 7．下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是KS.5U A．只有小分子和离子能通过协助扩散和自由扩散进入细胞 B．载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质 C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离 D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性 8．下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是 选项 实验目的 实验设计 A 验证pH对酶催化速率的影响 向三支试管分别依次加入1mL新鲜唾液、2mL3%的可溶性淀粉溶液，再均加入1mL不同pH的缓冲液，适宜温度保温5min后用斐林试剂检验 B 验证酶的催化作用具有专一性 实验组：2mL3%的可溶性淀粉溶液+1mL新鲜唾液，保温5min后碘液检验 对照组：2mL3%的蔗糖溶液+1mL新鲜唾液，保温5min后碘液检验 C 探究酶作用的适宜温度 5mL3%的可溶性淀粉溶液+2mL新鲜唾液+碘液，每隔5min将溶液温度升高10℃，观察溶液颜色变化 D 验证酶的催化作用具有高效性 实验组：2mL3%的H2O2溶液+1mL过氧化氢酶，观察气泡冒出情况 对照组：2mL3%的H2O2溶液+1mLFeCl3溶液，观察气泡冒出情况 9．下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中正确的是 A．两个装置均需要在黑暗条件下同时进行 B．在装置乙Ⅲ处取液体检测是否有酒精生成 C．装置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ处的CO2 D．应让装置乙中Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接 10．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是 A.叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用 B.CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O