江苏省宿迁市2013-2014届高二上学期第一次月考历史试题(普通班)无解析.docVIP

宿迁市2013—2014学年度第一学期第一次月考试题 高二年级历史 满分100分，考试时间75分钟 一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共30题，每题2分，共60分）。 1．春秋战国时期之所以被后世推崇，是因为一些在历史的星空中永恒闪耀的名字：老子、孔子、墨子、孟子……。他们针对社会和学术上的问题，争相发表不同的见解，相互诘难、批驳。历史上将这一局面称为 A、百家争鸣 B、焚书坑儒 C、独尊儒术 D、百花齐放 2．《论语?雍也第六》载“子曰:‘中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”这段记载反映了孔子教育的基本思想是 A.启发诱导 B.循序渐进 C.因材施教 D.有教无类 3．荀子是战国时期的著名思想家，他广泛吸收各学派思想的精华。下列各项中，属于荀子提出的主张是 A．“弱者道之用” B．“民为贵，社稷次之，君为轻” C．“天行有常”、“制天命而用之” D．“不期修古，不法常可” 4．春秋战国时期，儒家提出的治理社会方案的主张是 A．以法律制度规范社会 B．以强权政治规范社会 C．以伦理道德规范社会 D．以道法自然规范社会 5．春秋战国时期的某学派代表人物认为：万物是没有界限和差别的，“天下莫大于秋毫之末，而泰山为小”。该学派是 A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家 6．西汉时儒家思想逐渐成为正统思想，主要是由于 A．儒家思想是孔子和孟子创立的 B．荀子提出“性恶论” C．汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议 D．科举制的需要 7．太学是中国古代国家培养政治管理人才的官立学校，汉代太学中教学的主要内容有 ①《诗》　 ②《书》　 ③《墨子》 　④《春秋》 A．①②　 　B．③④　 　C．①②④ 　D．①②③④ 8．我国古代思想文化史上有“三教九流”一说。其中“三教”指的是 A．儒、法、道 B．儒、佛、道 C．儒、墨、法 D．墨、佛、道 9．理学是中国古代最为精致、最为完备的理论体系，其影响至深至巨。下列属于宋明理学代表人物的是 ①程颢、程颐 ②朱熹 ③陆九渊、王守仁 ③李贽 A.①②③ B.①②④ C.②③③ D.①③④ 10．“未有天地之先，毕竟也只有理，有此理，便有此天地。若无此理，便亦无天地……有理便有气，流行发育万物。”说这段话的应该是 A．朱熹 B．孟子 C．董仲舒 D．荀子 11．中国古代的一位著名思想家在郊游时，有朋友问他，“山岩中美丽的花树，自生自长，与人心感觉与否并无关系你认为呢？”他回答说，“你来看此花树时，它才存在，你不来时，它是不存在的。”在他看来，花树的存在与否，全以人的主观感觉为转移。这位思想家是 A．程颐 B．朱熹 C．王守仁 D．黄宗羲 12．汉代以来儒学成为中国传统文化的主流。宋代出现了新的儒学体系，它是 A．心学　　　　　B．佛学　　　　　C．理学　　　　　D．伦理学 13．李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，自由恋爱；称赞武则天是杰出的政治家…… 这反映了他 A.主张男尊女卑 B.反对以三纲五常为核心的礼教 C.迷信孔子的思想 D.主张“工商皆本” 14．明末清初，黄宗羲提出“天下为主，君为客”的民主思想，主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”。他的真实意图是 　　A．限制君权 B．消灭君主制度 C．宣扬“天赋人权” D．维护中央集权 15．黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同之处是 A．批判君主专制 B．反对经世致用 C．提倡重农抑商 D．主张学习西方 16．他提出“美德即知识”的思想，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。他是 A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.普罗泰格拉 17．《孟子·公孙丑上》曰：无羞恶之心，非人也。下列思想言论，与材料所体现的思想有相似之处的是 A．人是万物的尺度 B．吾爱吾师，吾尤爱真理 C．美德即知识 D．万物都是由水形成的 18．十四