第二实验小班学主任工作考核细则.docVIP

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第二实验小班学主任工作考核细则

第二实验小学班主任工作考核细则 为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化,并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据,特制定本考核细则。 一、考核办法 1、班主任考核由《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分组成。成绩=班主任常规工作考核分﹢班级工作成绩考核分。 2、“班主任常规工作考核分”与“班级工作成绩考核分”,采用得分制和综合评比相结合的方法统计。 二、班主任常规工作考核内容 计划 总结按时上交各类计划、总结计2分,迟交扣1分;所交计划、总结相符且过程落实的计3分、未完成计划的查明一项扣1分,扣完为止;不交计划、总结者此项不得分。?5分 学生 考核有班级学生日常行为考核细则计2分;实行“一月一考核”计3分 5分 资料 记载按规定填写“三册”(班主任工作手册、班务日志、学生评价手册)计5分;记载不全查明一次扣1分,重要教育活动无记载查明一次扣2分,扣完为止。?? 10 阵地 建设按学校要求布置班容和办好班级手抄报,不按时完成一次扣1分,没完成的一次扣3分 5 到岗考勤?班主任要做到“早读、升旗、广播操、、大扫除”五到位。无故迟到一次扣1分、无故缺席一次扣2分;班主任会议按时参加,迟到、早退一次扣2分,无故缺席一次扣3分;学校大型集会活动组织学生,按时参加,迟到、早退一次扣2分,无故缺席一次扣3分。?15 制度 建设健全班委会组织,建立“值日班长”制度,充分发挥小助手的作用。班委会组织不健全的扣2分,未能发挥学生干部作用的扣1—3分?5 临时 工作按要求完成校级各部门、年级组布置的各项工作。按学校统一要求按时完成的计5分,没按时完成一次扣1分、没按要求完成的一次扣2分,不完成的一次扣3分。 10 班会按学校的总体安排按时召开主题班会,有主题、有内容、有记录、认真组织的计5分,没按要求举行或时间不足一次扣1分,无记录的一次扣3分。少上一次扣1分,无记录和记录不全每次扣1分。?10 家校 联系经常和学生家长取得联系,对学生的家访要有时间、事由、过程、结果等详实的记载,学期要求按班主任工作手册的要求完成家访并记载,每缺一次扣1分,记录不详实一次扣1分。?10 主题 教育按学校学期统一要求上好专题教育活动课,加强安全教育,有主题、有教案、有记录计5分。记录不全每次扣1分,无记录和没进行的每次扣2分。?? 10 爱护 公物要教育学生爱护课桌凳、门窗、墙壁等公共财物。在墙壁和课桌上乱涂乱画每人次扣2分,无故损坏公物的一人次扣3分?5 班级 管理班级无违纪违法现象发生。如果发生重大违纪违法现象,扣5分;学生在校期间和学校组织的各类活动中由于班主任组织不力发生责任(意外或伤害)事故,轻微的扣3-5分,严重的本项不得分。 10 班级参加各种校内竞赛活动(含校运动会),获一等奖得3分,二等奖得2分,三等奖得1分。?? 3 学生能积极组织学生参加各类竞赛,国家级一等奖得5分,国家级二等奖(省级一等奖)得4分,国家级三等奖(省级二等奖、市级一等奖)得3分,省级三等奖(市级二等奖、)得2分,市级三等奖得1分。 5 班主任?班主任能积极撰写有关教育管理方面的论文,在市级以上国家正式刊物发表或评比中获奖,国家级一等奖得5分,国家级二等奖(省级一等奖)得4分,国家级三等奖(省级二等奖、市级一等奖)得3分,省级三等奖(市级二等奖、)得2分,市级三等奖及区级得1分。 5 经验 交流班主任老师在区级或区级以上经验交流言加2分。共2分。 三、班级工作成绩考核内容 1、考勤:学生迟到、早退和旷课情况,每月按照记录次数从高到低排序。迟到一次每个学生扣0.5分,上午7:55之后,下午1:55之后。(以学生实名登记为依据) 2、卫生:教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等卫生保洁情况,每月按照评比成绩从高到低排序。每周大扫除班主任要到位指导和督促。) 3、课间操:广播操学生出勤率和纪律情况,每月按照评比成绩从高到低排序。(每日进行检查评比,以评比结果为依据) 4、课堂纪律:上课和早读的纪律情况,(以检查记录为依据) 5、仪容仪表:学生不准穿奇装异服、不准佩戴首饰等文明礼仪落实情况。 6、爱护公物:爱护花草树木、节约水电和爱护电力、消防等公共设施以及爱护课桌板凳、门窗壁画等公共财产情况。(由总务处组织检查,以检查结果为依据) (以上六项每月考核一次,每项成绩按照从高到低排序,分为三个等级,一等得10分,二等得8分,三等得6分。) 7、教室布置:教室的环境布置情况,要求做到教室布置个性化,激励用语规范化,文具摆放条理化,洁具放置隐蔽化,“三表”悬挂合理化,教室周围清洁化。获一等奖得10分,二等奖得9分,三等奖得8分。(以评比结果为依据) 8、手抄报:按规定出好手抄报(学校统一安排)。一

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