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河南省长葛市第三实验高中09-10届高二下学期期中考试(历史)
长葛市第三实验高中2009-2010学年下学期期中考试试卷
高二历史
编辑:仝艳娜
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)和答题卷三部分。命题范围为:选修1《历史上重大改革回眸》第1——8单元。
2.答卷前考生务必将自己的班级、姓名、学号和考试科目用钢笔分别填在答题卷密封线内。
3.第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案务必答在答题卷中,否则不得分;答题卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔答在上面每题对应的答题区域内。
4.考试结束后,只把答题卷交回(试题卷自己保留好,以备评讲)。
5.本试卷满分100分,考试时间为90分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共60分)
一.选择题:(本题包括30小题,每小题2分,共60分.每小题只有一个选项符合题意.)
梭伦改革既是雅典城邦形成的重要环节,也是雅典民主政治的起点。据此回答1——3题。
1.在梭伦改革前进一步暴露了雅典社会内部尖锐复杂的社会矛盾的事件是( )
A.基伦暴动 B.《德拉古法典》的制定
萨拉米危机 D.疯诗人事件
2.梭伦采取的第一项重大改革措施就是颁布《解负令》,《解负令》的颁布反映了当时雅典城邦( )
A.奴隶对人身自由和权利要求的反映 B.工商业奴隶主与贵族矛盾尖锐
平民与贵族斗争的结果 D.工商业奴隶主对奴隶的需求
3.梭伦改革的局限性主要体现在( )
A.以财产资格确定政治权力多少 B.废除债务奴隶制
禁止粮食出口 D.创立了“陶片放逐法
战国时期,变法革新相继在各国推行,在这些改革浪潮中,以秦国的商鞅变法最为彻底而持久,对中国历史的影响也最为深远。据此回答4——6题。
4.认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是( )
A.废井田,开阡陌,承认土地私有 B.废除奴隶主特权,奖励军功
废除分封制,建立县制 D.重农抑商,奖励耕织
5.商鞅在秦国变法,“商君死,秦法未败”。造成这种现象的最根本因素是( )
A.变法得到新兴地主阶级的支持和拥护
B.变法顺应了封建制代替奴隶制的历史潮流
变法顺应了从诸侯割据走向全国统一的需要
D.变法促进了封建社会经济的发展
6.商鞅变法中,最能体现中央集权制萌芽的措施是( )
A.废井田,开阡陌 B.奖励军功 废除“世卿世禄制” D.推广县制
北魏孝文帝拓拔宏在其祖母冯太后支持下,在经济、政治等方面推行改革。孝文帝的改革有力地推动了鲜卑族的发展,促进了北方民族的大融合,顺应了历史发展的潮流。据此回答7——10题。
7.下列各项为北魏孝文帝改革奠定基础的是( )
①北魏统一北方 ②民族融合 ③先进文化的吸引 ④社会矛盾激化
A.①②③④ B.②③④ ①②④ D.①②③
8.北魏孝文帝改革中,哪些措施促进了鲜卑族的封建化( )
①整顿吏治;②颁布均田令;③迁都洛阳;④行汉制;
A.①②③④ B.②③④ ①②④ D.①④
9.北魏孝文帝改革与下列哪种历史现象互为因果关系( )
A.长期分裂 B.民族融合 统一北方 D.阶级矛盾
10.下列关于孝文帝改革作用的表述不正确的是( )
A.促进了长江流域的统一 B.加速北方各族封建化的进程
促进了北方民族的大融合 D.使北方经济得到了恢复与发展
北宋中期王安石提出了一系列革新方案,创行了新法,给沉闷的宋朝带来了希望和朝气,大大改变了当时积贫积弱、内忧外患的局面。据此回答11——12题。
11.王安石变法中,对官僚地主利益触动最大的是( )
A.青苗法 B.募役法 方田均税法 D.农田水利法
12.假设你生活在宋神宗熙宁三年,若参加科举考试,怎样才能被录取( )
A.背诵诗赋词章 B.学习“四书五经”
联系实际,学习经义策论 D.依靠“恩荫”
16世纪,随着欧洲资本主义的萌芽,天主教会成为欧洲历史发展的巨大障碍,欧洲各国相继爆发了反对天主教会的宗教改革运动,进一步解放了人们的思想,促进了欧洲资本主义的发展。据此回答13——18题。
13.中世纪的欧洲,天主教势力空前强大,占据了支配地位,其原因是( )
①天主教会不断拓展势力,与封建王权争夺势力;②天主教会的教义教规全面影响着欧洲的
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