2012高考生物1轮复习(人教版)必修3课时作业11.docVIP

第6章　生态环境的保护 课时作业38　生态环境的保护 时间：25分钟　　满分：100分 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．引起温室效应、酸雨、臭氧层空洞的主要气体污染物依次是(　　) A．CO2、SO2、氟利昂　　　　　 B．SO2、CO2、氟利昂 C．氟利昂、CO2、SO2 D．CO2、氟利昂、SO2 解析：全球性的生态环境问题，联系的内容多，如温室效应与气候的变化，温室效应对光合作用的影响，臭氧层的破坏与人体健康细胞癌变的联系，土地沙漠化与沙尘暴的形成等。在学习中，要从原因与危害等方面去理解全球性生态环境问题。 答案：A 2．毛泽东在《沁园春·长沙》中写下了这样优美的词句：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”该词句体现了(　　) A．生物的多样性 B．生物的适应性 C．生物的遗传和变异性 D．生物的进化规律 解析：生物的多样性是经过生物的长期进化和适应，才变得像今天这样形态各异、丰富多彩，各以特有的形态、结构特点和生活习性，自由自在地生活在大自然中。 答案：A 3．生物柴油是以植物油和动物油脂等为原材料制成的燃料。研究表明生物柴油燃烧后SO2和颗粒物质排放很少，特别是CO等有害气体的排放量比化石燃料低11%～53%。使用生物柴油的优点是(　　) ①减少粉尘污染 ②减少有毒气体排放 ③不可再生 ④减少酸雨危害 A．①②③　　 B．①②④　　 C．①③④　　 D．②③④ 解析：植物油和动物油脂的元素组成是C、H、O，制成燃料燃烧后，产生的有害气体SO2、CO较少，可以减小酸雨危害和空气粉尘颗粒，所以①②④正确。生物柴油可再生，化石燃料不可再生。 答案：B 4．熊猫、金丝猴等物种如果灭绝，将主要影响(　　) A．物种的多样性和遗传多样性 B．生态系统的多样性和种群多样性 C．生态系统的多样性和群落的多样性 D．物种的多样性和群落的多样性 解析：大熊猫、金丝猴均有各自的物种属性，有各自基因库及物种特征，它们的灭绝将标志着该物种特有的基因库丢失，即影响了物种及遗传多样性。 答案：A 5．人们不是过度放牧就是垦荒种地，结果使宁夏的许多牧场、草原退化、土地荒漠化，不仅牛没了、羊没了，甚至就连土壤中的蚯蚓、昆虫几乎都不见了，这一现象明显地告诉我们(　　) A．蚯蚓仅能生活在潮湿的土壤中 B．岩石圈是生物圈的重要组成部分 C．土壤圈是生物圈的重要组成部分 D．蚯蚓和昆虫的活动影响生态结构 解析：根据题意可知，草原植被被破坏后，水土流失形成荒漠，而荒漠中既无水分又无营养，生物无法生存。据此不能得出岩石圈是生物圈的重要组成部分的结论，但可得出只是其中的土壤圈能为生物的生存提供良好的环境，且参与生物圈的构成。 答案：C 6．下表显示某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的各主要原因及其比例，下列有关叙述正确的是(　　) 原因 哺乳动物 鸟类 偷猎 31% 20% 丧失栖息地 32% 60% 生物入侵 17% 12% 其他原因 20% 8% A.生物入侵可以提高生物的多样性，有利于生态系统的稳定性 B．鸟类生存受到威胁的主要原因是人类活动使其栖息地丧失造成的 C．哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎造成的 D．该地生态系统一定是草原生态系统 解析：由表可知：鸟类生存受到的主要威胁是丧失栖息地，而栖息地的丧失是人类活动造成的；哺乳动物生存受到的威胁较多，主要是偷猎和丧失栖息地；外来生物入侵使生态系统稳定性减弱；该表不能判定是什么生态系统。 答案：B 7．(2011·山东青岛期末)分析下面有关生态系统碳循环、人体体液中物质交换的示意图，以下说法正确的是(　　) A．乙图中的D是生态系统中的主要成分 B．人体O2浓度最高的是甲图中的B C．人体过敏反应时，甲图中的A增加导致组织水肿 D．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级 解析：此题中甲图是人体体液中物质交换示意图，图乙表示生态系统的碳循环。在图甲中A是组织液、C是血浆、B是淋巴、D为细胞内液，人体O2浓度最高的是C，当人体发生过敏反应时，组织液增多导致组织水肿。图乙中A是生产者、B是分解者、C是消费者、D是非生物的物质和能量，生产者A是生态系统中的主要成分，分解者不参与构成捕食链。 答案：C 8．我国全面建设小康社会中的人口与计划生育工作目标指出：到本世纪中叶，我国总人口将不会超过16亿，顺利实现人口零增长，然后缓慢下降。下列说法中，错误的是(　　) A．控制人口增长，有利于生态系统的稳定 B．优生优育是提高人口素质的重要措施 C．禁止近亲婚配可以减少隐性遗传病的发病率 D．我国人口增长符合“J”型曲线，K值为16亿 解析：由于环境条件是有限的，虽然我国人口增长较快，但不会呈“J”型曲线增长。K值为环境的最大承载量，16亿为人为控制的最大