2013—2014学年高三第三次诊断考试质量分析.docVIP

张掖市2013-2014学年 高三第三次诊断考试 历史学科质量分析 高台一中高三文综组 赵伟吉 2014 4 18 张掖市2013-2014学年高三第三次诊断考试 历史质量分析 高台一中高三文综组 赵伟吉 张掖市2013-2014学年高三第三次诊断考试已结束，在听取本组教师意见的基础上，综合阅卷过程中的情况，对本次试卷的总体概况和学生答题时所反映出来的问题简要分析，并提出高三历史学科今后的复习策略。 一、试卷总体概况 本次的历史试题无论形式、结构还是内容上都比较符合高中历史课程标准的要求，体现了新课标全国卷的命题思路和命题趋势。从考查的知识范围来看，内容涉及政治、经济、中外关系、文化等多个方面内容，涉及教材各主要章节；从题型看，包括12个单选题（48分），和3个材料解析题（52分），主观、客观题的比例和高考一致；全卷分值分布亦较合理，粗略统计了一下：必修一约29分，必修二约26分，必修三约30分，选修部分各15分。从题量和试题难度看，本次试卷难度适中，死记硬背类题目几乎没有，比较符合能力立意的高考要求，只是题量稍微偏大，造成部分同学没有做完。从考查的形式来看，全卷重点考查历史主干知识，既体现对基础知识的考查，又渗透很强的历史思维能力的要求。命题紧扣教材，所选的材料既对教材提供史料支持，又对教材加以延伸，材料观点明确，基本没有歧义或阅读方面的困难，较好地体现了考试说明中的“新材料、新情境”这一要求与特点。试卷总体来说对二轮复习以来历史学习的复习效果具有较强的甄别与诊断功能，对后期高三历史复习也有明显的导向作用，其信度、效度和区分度均较好。 二、学生成绩情况 本次考试，我校有487人参加考试，考试成绩具体分析如下： （表一） 高台一中2014年4月高三历史各班基本情况统计表 班 级 参考人数 平 均 分 优秀人数 优 秀 率 及格 人数 及 格 率 最 高 分 最 低 分 文15班 43 44.12 0 0.00% 1 2.33% 65 24 文16班 48 60.17 0 0.00% 25 52.08% 77 44 文17班 50 49.2 0 0.00% 7 14.00% 67 36 文18班 54 53.87 0 0.00% 13 24.07% 76 31 文19班 44 47.18 0 0.00% 4 9.09% 62 26 文20班 55 55.73 0 0.00% 22 40.00% 75 37 文21班 44 47.7 0 0.00% 3 6.82% 63 28 文22班 42 47.62 0 0.00% 5 11.90% 70 28 文23班 45 47 0 0.00% 4 8.89% 70 31 文28班 29 63.34 0 0.00% 22 75.86% 84 47 文29班 33 56.97 0 0.00% 11 33.33% 78 45 合计 487 51.8 0 0.00% 117 24.02% 84 24 （表二） 高台一中2014年4月高三历史各班分数段数据表-(满分100) 班 级 [100,90) [90,80) [80,70) [70,60) [60,50) [50,0] 文高三15班 0 0 0 1 8 34 文高三16班 0 0 3 20 21 4 文高三17班 0 0 0 5 15 30 文高三18班 0 0 3 8 22 21 文高三19班 0 0 0 2 14 28 文高三20班 0 0 1 20 17 17 文高三21班 0 0 0 2 15 27 文高三22班 0 0 0 5 10 27 文高三23班 0 0 0 3 14 28 文高三28班 0 1 1 18 8 1 文高三29班 0 0 1 9 18 5 合计 0 1 9 93 162 222 （表三） 高台一中2014年4月高三历史各小题平均分、得分率 班级 题号 题名 答案 满分 平均分 得分率 全校 1 024 D 4 0.87 0.22 全校 2 025 A 4 3.24 0.81 全校 3 026 A 4 2.45 0.61 全校 4 027 A 4 1.65 0.41 全校 5 028 C 4 3.47 0.87 全校 6 029 B 4 3.20 0.80 全校 7 030 A 4 2.43 0.61 全校 8 031 D 4 2.60 0.65 全校 9 032 D 4 3.56 0.89 全校 10 033 D 4 2.51 0.63 全校 11 034 C 4 2.06 0.52 全校 12 035 A 4 2.84 0.71 全校 13 40-1 9 5.97 0.66 全校 14 40-2 　 8 2.78 0.35 全校 15 40-3 8 2