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初中历史命题的几个问题 海口教育研究培训院 林子齐 2012年3月2日 一、命好历史试题的要素 1.提高史学素养 （史实、中学理论、历史思维、表达历史） 2.明确命题程序（细目表等） 3.明确测评目标 4.搜集命题素材 5.设计问题情境 6.规范参考答案 7.反复校对打磨 二、作业不足之处 1．部分作品非原创。 2．语句不通，题意不清。 3．不给答案。 4．题型单一，题干简约 5．题目不合理、答案有歧义。 6．设问传统，缺乏新意 7．材料没有注明出处。 8．呈现不规范。（标点、选项设计、排版等） 9．不标分数，没有梯度。 10．不准时，不打磨。 三、点评案例 （东山中学洪老师）2、1948年5月的第一次中东战争，被埃及、伊拉克等国称为 “圣战”。中东地区矛盾错综复杂，“圣战”的旗号主要指： A、宗教信仰不同??? B、大国势力插手??? C、石油资源争夺??? D、领土划分纠纷 评：本题设问有问题。“圣战”的旗号主要指什么与四个选项都对不上号。问的是“圣战”旗号含义，选项却是战争爆发的原因。本题可改为： 2.1948年5月的第一次中东战争，被埃及、伊拉克等国称为 “圣战”。中东地区矛盾错综复杂，这一“圣战”爆发的原因主要是： A.宗教信仰冲突??? B.大国插手??? C.石油资源争夺??? D.领土划分纠纷 “圣战”字面意思是神圣的战争， “holy war” 目前“圣战”一词被人更多的关注。是宗教组织将驱逐外国人及异教陡和建立纯粹意义上的单一宗教国家所进行的军事活动。 3假如你是战国时期的一名楚国人，有人向你打听前往齐国的路怎么走，你应该告诉他往哪方向走呢？（A） A东北放心 B东方 C西北方向 D东南方向 评：有情景创设，考查学生空间思维和历史知识的应用能力，但题干的叙述不严谨。这一楚国人在哪没说清楚。他（她）有可能在楚国，也有可能不在楚国。另，四个选择的设置，也不太简练、整齐。A项的“放心”肯定是笔误。这道题，能否这样改： 3．战国时期有一楚国商人听说齐国盛产渔盐，准备去那经商。若这位商人从楚国出发，往哪一方向才能到达齐国 A．东北 B．东方 C．西北 D．东南 史学新观点的汲取 （长德中学吴老师） 2.英国迅速成为资本主义强国的决定性因素是【 】 A .掠夺殖民地财富 B.进行海外贸易 C.贩卖黑人奴隶 D.剥削本国人民 评：这道题的答案有争议,观点相对置后。4个备选答案没有涉及制度政策、经济发展等决定性的内容。蒙古政权、西班牙等也曾大肆掠夺却没有强大，可反证本题的不合理。 新课标: 6.一些繁琐的认识去掉了。比如实验稿中强调的“认识外国列强的侵略、没落的封建专制制度和综合国力的衰弱是中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因”，这样的提法没有了，变成“认识中国苦难是由于……造成的”，显然根本原因的提法过于僵化，这样修改减轻学生的认识方面的困难。 （东山中学王老师） 一 选择题 1. 导致英国工业革命发生的直接原因是（ ） A 资本的积累 B 廉价原料产地的拓展 C 生产技术的积累 D 工场手工业无法满足不断扩大的市场 2. 下列领导人中，反对殖民统治，争取民族独立的是（ ） ①克伦威尔 ②华盛顿 ③拿破伦 ④玻利瓦尔 ⑤林肯 A ②④ B①③⑤ C②④⑤ D①② 3.美国独立战争爆发的原因不包括（ ） A 英国竭力压制北美经济发展 B 统一的美利坚民族的形成 C英国政府对北美人民采取高压政策 D 法国大革命的影响 评：题干精简，但缺乏意境、没有标点。 （东山中学洪老师）材料题： 1、结合海口市东山中学初三（1）班历史活动小组的“关注世界发展形势做合格公民”为主题的调查问卷，请结合学习过的历史知识解答以下的问题： （1）政治风云的变幻 ①“一战”“二战”后形成的世界政治格局分别指的是什么？（4分） ②当今世界政治格局的发展趋势是什么？科索沃战争表明这一趋势的最大阻力是什么？（4分） （2）经济迅速发展 ①当今世界经济的发展趋势是什么？（2分） ②它使发展中国家承担的经济风险加大了，请举出一具体事例。（2分） （3）结合前面所提问题，分别谈谈我国应如何应对世界政治格局的发展趋势和世界经济发展的趋势？（6分） 评：材料解析题应有材料；语句不通顺；题意不明确。 可改为： 简答题 1．海口市东山中学初三（1）班历史活动小组开展“关注世界发展形势做合格公民”的活动。在活动中，同学们提出以下问题，请你参与解答。 （1）政治风云变幻 ①“一战”、“二战”后形成的世界政治格局分别称为什么？（4分） ②当今世界政治格局的发展趋势是什么？科索沃战争表明这一趋