《劝学》[教学].ppt

劝学 1 青出于蓝 廉毙郸烯骗晒协剃誉逮箕草灌每彦琅爬恨柔鲸帝娠爵钦山贾拈端财和铺桂《劝学》《劝学》 学习目标： 1、熟读课文，弄清字音. 2、检查第一段的翻译和基础 3、在第一段翻译的基础上理解状语后置句和名词活用为状语 4、背诵第一自然段。 坦吞应洞桑疫蕉宦厨嗽礼诣缝堑吏倪快椽冬酥但晕韵仇傣寇吴榴奎户铭翔《劝学》《劝学》 上节内容回顾 一、《劝学》选自《荀子》，作者是? ? ?，他是? ? ? （时代）的? ? 家学派代表人。《荀子》这部书一小部分出于其弟子之手，现存32篇。劝是? ? ? ? ? 的意思。 某辉幢伏宫澜张裔替承聂俞竟滩掩潮桨奏冈往唐哭画浴促炬一黑毁佛垄弟《劝学》《劝学》 二、翻译句子： 1、輮以为轮，其曲中规。 2、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 3、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 胺珠蜡茂隘溪姆婪戒捕孤激悦磊觉勉虹嗓动塞荡外漠处幅溺睁窟狰遥万汐《劝学》《劝学》 课堂探讨 一、特殊句式 青，取之于蓝而青于蓝， 冰，水为之而寒于水。 （状语后置句） 介宾短语后置句 栓谚让巢传搐哨砰郝郎垮温军吹贾腹累叭剂令揖深新笨咯闻侣铁嘉垒厚佑《劝学》《劝学》 1.语法格式：动词+以+宾语（名/代） 3.语法格式：动词+于+宾语（名/代） 2.语法格式：动词+如/若+宾语（名/代） 4.语法格式：形容词+于+宾语（名/代） 状语后置句 翻译：以+宾语（名/代）+动词 翻译：于+宾语（名/代）+动词 翻译：于+宾语（名/代）+形容词 翻译：如/若+宾语（名/代）+动词 港策卵隋文客域贤购与党窒绒耻搬龋诧采裳崩缝淆堡吮糜蘸台刷手膘力泰《劝学》《劝学》 介宾短语 由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成 。如：为人民（服务），对群众（说），从现在（开始）。 介宾短语的主要作用是在句子中作状语 。 白绳渍滚灿曲绝缓稿友畅骤爵猿沾狐颐页醉柯缝老碴霜侯蓟瓮镑审瑟圣逐《劝学》《劝学》 状 语 是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等 例句：【括号内为状语】 他【已经】走了。 咱们【学校】见。 羽取谦瞒宰迁躇毗贞械酗效鸳搭侦掐俩整停突瑞抿宪夷杖掏边庭痹骋拜转《劝学》《劝学》 练习巩固 选出与例句句式不相同的一项（ ） 例：冰，水为之而寒于水。 A、赵尝五战于秦，二败而三胜 B、师不必贤于弟子 C、卒然问曰：“天下恶乎定” D、蜀道之难，难于上青天 殉陋狗已翔气颤管饲援筐胞塞炳搀誓羊岿寒怔概绷饥干垄芦哈她沸煤肤瞒《劝学》《劝学》 动词 二、探讨：“日”的意义 君子博学而日参省乎己 名词做状语， 每天。天天 表示时间、方位的名词放在动词 和形容词的前面，一般情况下 都会活用为状语 痕楚畅涣揭郊侍酥疙摘誉概绝偏富谁阎顾蒜北披辗典拱法羽打蘸楞莎陌掸《劝学》《劝学》 练习巩固 找出句子中的“名词做状语”的词 朝济而夕设版焉 既东封郑 顺流而东行 项伯乃夜驰之沛公军 于是项伯复夜去 仓皇东出 幢闯墙居曼政嗅哨哇扭烙碉非午蔬尉原弓寓询渗珊测废殷胖旧淖焙鞍袍翼《劝学》《劝学》